农村初中英语课堂教学改革初探

英语教学的目的是培养有英语素质的学生。所谓英语素质是指学生在听说读写诸方面的综合素质,集中表现为学生运用英语交际的能力。初中是农村学生接触英语的启蒙阶段,培养学生英语学习兴趣,提高学生学习英语的自觉性和主动性,打好一定的听说读写知识基础,为继续学习和提高英语知     

要增强学生自主探究、合作交流的能力

学生学习数学的过程是一个探索发现的过程，一个再创造的过程，但是怎样组织教学才有利于引导学生探究，并使学生逐步学会探究、学会创造。就成为我们每个数学老师时时思考的问题。     

湖南省女大学生健身活动情况及相关问题的研究

通过文献资料、问卷调查和统计分析等方法,对影响湖南省女大学生参与健身活动的认识态度、活动形式、锻炼时间、场地器材、健身活动以及影响我省高校女大学生参加健身活动的原因等方面进行了调查。     

新理念下教学方式的转变

新课程强调，教学是教与学的交往、互动，是师生双方相互交流、相互启发、相互补充，在这个教学过程中教师与学生分享彼此的思考、经验和知识，交流彼此的情感、体验与观念，丰富教学内容，求得新的发展，从而达到共识、共享、共进，实现教学相长和共同发展。为此，我们要努力实现以下几方面的转变。     

我的老师

<正>教我们语文的吴老师有着一副匀称的身材,白白的皮肤,淡淡的眉毛下是一双水汪汪的大眼睛,一笑起来嘴一抿,嘴角自然流露出两个小小的酒窝,她是最令我钦佩的老师。上语文课的时候,吴老师总是把自己童年的故事讲给我们听,她那双会说话的眼睛,犹     

谈谈企业采购业务常见的内控漏洞

由于市场竞争激烈导致卖方市场向买方市场转变,使得采购环节成为舞弊风险的高发区,其中以商业贿赂尤为严重,而且采购对企业成本影响重大。因此,采购业务通常都是各个企业管控重点所在。     

基于情境主义学习理论的教学设计——以高职电类职业基础课程为例

随着高职教育的大众化,许多高职院校都面临实践教学资源匮乏的窘境。本文以常州纺院电类职业技能基础课程研究为例,介绍基于情境主义学习理论的教学设计策略和应用效果。     

浅谈腹腔镜在妇科急腹症中的临床应用研究

肆的探讨腹腔镜技术在妇科急腹症手术治疗中的应用价值。方法分析342例妇科急腹症病人的临床资料,其中183例行腹腔镜手术（治疗组）,158例剖腹手术（对照组）。结果两组术后病人对镇静剂需求、术后住院天数及肠道功能恢复等有显著差异（P＜0.01）。结论与传统的开腹手术相比,腹腔镜妇科急腹症手术具有切口小,出血少,患者康复快,术后不留疤痕等优点,适合在妇科急腹症中应用。休克型异位妊娠和盆腔脓肿不再是腹腔镜手术的禁忌症。     

论高校校园体育文化对大学生综合素质的培养

通过对校园体育文化与大学生综合素质关系的分析,认为,良好校园体育文化能培养大学生良好的思想道德素质、科学文化素质、开创性劳动素质、健康的身体心理素质、高雅的美感素质和一定的社会适应能力及良好的身体锻炼习惯,促进他们社会化,增强他们的交际能力和社会活动能力。营造良好的校园体育文化氛围,有助于提高学生的综合素质。