和爸妈一起自由地飞

从小学到初中,我都是老师眼中的好学生,家长眼中的乖乖女,每天都离家、上学,放学、回家,周而复始,从不偏离行驶的轨道.妈妈让我学钢琴是为了考试升学的时候能加分,爸爸很早给我买了电脑是要让我比同龄人领先一步,我不能辜负他们的期望,所以就很认真地学习,始终保持在班里的前3名,别的家长见到我都会说:“看看人家小雨,又听话成绩又好……“我的父母在一旁总是欣慰地笑着.……     

网络化--国防教育之趋势

本文提出了国防教育网络化概念,介绍了国防教育网络化的必然性及主要形式,分析了网络化过程中的四个主要问题,并提出一些看法。     

教师职业生涯发展理论及其启示

论述教师职业发展模型及影响教师职业生涯发展的因素，探讨其对我国教师教育改革的启示。     

名物化问题新探

名物化问题的研究可以追溯到《马氏文通》的"词类假借",黎锦熙的《新著国语文法》。20世纪50年代《暂拟汉语教学语法系统》中提出,名物化指句中的动词形容词出现在了主宾语的位置上。针对这一问题,本文试图从原型范畴化理论以及语境凸显度方面,从多角度多侧面对名物化问题进行新探。     

我的亲情年历--初中生亲子关系团体心理辅导

【活动内容】以制作亲情年历的方式对过去一年的亲情大事件做一个梳理,评估亲子关系的质量。使用萨提亚家庭雕塑技术让学生分别呈现与父母(家人)相处过程中感到愉快和痛苦的互动场景。对于令人愉快的互动场景,引导学生反复品味,延长积极的情感体验;对于不愉快的互动场景,通过心理剧的替身技术,让学生学会换位思考,了解父母的期待,明晰可以通过改变自己的行为来影响父母对自己态度,进而化解与父母的矛盾,改善与父母的亲子关系,重塑和谐的家庭氛围。     

高中化学教学环节学生自主学习能力的培养分析

素质教育实施以来,学生在教学中的主体地位越来越明显,与此同时,在高中化学教学中运用什么样的教学方法,才能实现学生自主学习能力的提高,成为了广大师生普遍关注的问题。我们知道高中学生已经具备了基本的化学知识储备,开始从本质上理解化学知识,所以在化学教学的过程中老师要改变传统的教学模式,把学生以往在化学教学当中的被动接受式学习转变为自主学习,让学生成为化学学习的主人,学会运用所学习的知识去解决实际问题,为学生将来的学习和发展打下良好基础。     

高校科技成果转化的现状及其对策

高等院校作为知识创新、技术创新和能力创新的源泉与高层次创新人才集聚之地,已成为国家科技创新的重要组成部分。现阶段,虽然我国高校科研不断取得进步并为社会进步与经济发展做出了巨大的贡献,但是高校科技成果的转化率依然很低,这严重阻碍了高校科技成果服务社会功能的发挥。为此,通过对制约我国高校科技成果转化问题进行剖析后,提出了改善我国高校科技成果转化难问题的对策建议。     

从“科学化”到“消亡”——对教育学的回顾和前瞻

教育学作为一门年轻的学科,在产生后经历了其学科性质和理论基础的争论,回顾教育学发展的历史和现实,展望未来,教育学需要发展中的变革和重构。     

关于课程改革的一点思考

基础教育课程改革正在全国展开，随着范围和深度的推进，一些潜在的问题逐渐暴露。许多地方应付差事，甚至倒退，引起人们的关注和反思。两个矛盾悬而未解是课程改革不顺的主要原因，一个是教育系统内——现有条件滞后与实施新课程的高要求的矛盾．另一个是教育系统外——迫切的教育需求与有限的高教资源之间的矛盾。这两个矛盾目前还不能很快得到解决，因而基础教育课程改革要避免冒进和先破后立。