SSABC:一种基于能力的超级节点选择算法

结合P2P和网格的特点,提出了从P2P与网格混合的分布式网络中选择超级节点的算法SSABC．算法使用网格信息监控系统（MDS）获取节点资源的动态属性信息,如可用带宽、空闲CPU、可用内存、当前连接数及在线时间等,根据以上属性计算节点的能力．当有新节点加入且超级节点均饱和时,从新节点或已加入节点中选择能力最高的作为新的超级节点．通过理论分析和仿真实验表明,基于能力选择的超级节点与随机选择的超级节点相比,提高了资源的查询成功率,缩短了平均查询跳数,并能够在超级节点饱和时均衡网络负载．当网络中节点数发生变化时,以上结论依然成立,说明了算法的可行性和稳定性．     

探求高中数学课堂教学核心重构的“标杆”

1引言 把课堂教学的“话语权”交给学生! 把课堂教学的“尝试权”交给学生! 把课堂教学的“规划权”交给学生! 把课堂教学的“生成权”交给学生!     

如何正确对待初中信息学奥赛辅导

全国青少年信息学奥林匹克竞赛(NOI)是由中国计算机学会主办的一项面向全国青少年的信息学竞赛和普及活动。也是与联合国教科文组织提倡的国际信息学奥林匹克竞赛,同步进行的一项竞赛。几十年来为国家培养了大量优秀的计算机人材。奥赛的辅导从学生的选拔、教师的选择、及学校和社会的如何对待都对信息学奥赛是否能顺利开展都起着重要的作用,特别是信息学奥赛辅导员作为一线的教师,为人材的成长起到了决定的作用。     

培养数控人才,适应现代化建设需求

数控技术是制造业实现自动化、柔性化、集成化生产的基础 ,是提高产品质量和劳动生产率必不可少的物质手段 ,是国防现代化重要的战略物质基础 ,是国际技术和商业贸易的重要组成部分。可以毫不夸张地说 :数控技术是关系国家战略地位和体现综合国力水平的基础性产业 ,是衡量一个国家工业现代化的重要标志。我们基于对数控技术在现代化建设中的重要性的认识 ,从高等学校为发展数控技术、培养数控人才应尽的责任出发 ,谈一些粗浅的看法。一、我国制造技术的进步迫切需要数控技术人才科学技术的高速发展 ,加速了制造业的变革。 10 0多年来 ,我国…     

书圣王羲之故里行

据史料载,东晋永和十一年,王羲之称病弃官,偕夫人郗氏、儿子操之,隐居金庭,子孙蕃衍,至今已递传58代,成为嵊州金庭王氏的始祖,留下了“化鹤飞来”、“献之飞白”等文化遗迹。书法花开“金庭王”辛巳清明,世纪更新。右军墓前,红毡铺地; 瀑布杜鹃,相映成趣; 晋柏墓道,唢呐齐鸣,奏响沉睡千载之序曲;灵鹅村民,高跷步云,蕴涵百年古镇之神韵,数十位名家雅士心花粲然,24个书画高手晋衣飘曳,偕40余友邻团体及少年书林代表,凡160余人,庄严肃穆,拾级而上,隆重祭祀晋代书圣。率先登坛者乃王羲之第54代孙、中国硬笔书法家协会副主席王正良,随后的“晋人…     

节目主持人的个性魅力和人格魅力

随着广播、电视事业的发展,活跃在广播电视行业最前沿的主持人与他们所主持的节目一起走进了千家万户。节目主持人可能象演员、歌星一样被人追逐、崇拜,成为大众的偶像。一些主持人因此沾沾自喜,忘乎所以。他们甚至以“明星”自居,忘了自己作为节目主持人、     

新闻意识和专家意识——提高期节目主持人的两个生长点

目前,主持人节目进入了发展的另一个阶段——提高期,提高节目内涵的鲜活度、贴近度、力度、品位。由于大多数节目主持人都集主持人节目的采、编、播于一体,主持人节目的质量能否提高就必然归结到节目主持人的素质是否提高。最初的时候,听众注意力主要集中在节目的形式、主持人的语言表达和音色条件等方面。然而时间长了,这些已远远不能满足他们的需要,听众希望听到主持人所主持的更多有新意、有内涵、有深度的节目。面对听众的要求,节目主持人却遇到了困惑:节目的形式怎样才能不断地创新?节目的内     

跨学科人才培养中的思维训练——以商务英语专业为例

要提高跨学科人才培养的质量,根本而有效的方法在于加强对学生的逻辑思维、批判性思维和创造性思维训练。培养批判性思维有助于学生提出独立见解,发挥聪明才智;培养创造性思维有利于学生提出创新观点并产出创新成果。对于商务英语这个跨学科专业而言,对学生的思维训练集中表现在教育理念、课程设置、教学方法等方面。     

映射的概念

教学目标 （1）知识目标 了解映射的概念,理解映射与函数的区别与联系。会用映射的概念解决一些简单问题。 （2）能力目标 在概念的形成过程中,培养学生的观察、分析、比较、探究、归纳的能力。     

大学生就业困难的原因分析及对策

导致大学生就业面临困难的原因主要来自于大学生就业面临的外部环境和大学生自身因素,要通过健全高校人才培养机制,促进大学生成长成才;结合职业指导理论构建长期有效的职业实践支持体系;把握国家政策理论,引导学生多渠道就业;加强毕业生心理指导解决大学生就业困难问题。