全文获取类型
收费全文 | 115篇 |
免费 | 0篇 |
国内免费 | 5篇 |
专业分类
教育 | 66篇 |
科学研究 | 11篇 |
体育 | 11篇 |
综合类 | 3篇 |
信息传播 | 29篇 |
出版年
2024年 | 1篇 |
2023年 | 8篇 |
2022年 | 1篇 |
2021年 | 4篇 |
2020年 | 2篇 |
2019年 | 2篇 |
2018年 | 1篇 |
2017年 | 3篇 |
2016年 | 2篇 |
2015年 | 4篇 |
2014年 | 8篇 |
2013年 | 14篇 |
2012年 | 9篇 |
2011年 | 16篇 |
2010年 | 8篇 |
2008年 | 5篇 |
2007年 | 5篇 |
2006年 | 12篇 |
2005年 | 1篇 |
2004年 | 2篇 |
2003年 | 1篇 |
2002年 | 3篇 |
2001年 | 1篇 |
1999年 | 1篇 |
1998年 | 1篇 |
1997年 | 3篇 |
1996年 | 2篇 |
排序方式: 共有120条查询结果,搜索用时 15 毫秒
21.
青藏高原是我国重要的生态安全屏障,自然保护区能有效保护区域生物多样性与生态安全。为更好地了解我国青藏高原自然保护区的研究历史与现状,以中国知网(CNKI)为数据源,对1975—2022年收录文献共410篇进行文献检索,运用可视化软件绘制图谱并进行分析。结果发现:(1)青藏高原自然保护区研究历程可分为起步萌芽、探索发展与快速增长三阶段,发文量与国家生态文明建设进程密切相关;(2)在环境科学与资源利用、生物学、林业等学科知识基础上,青藏高原自然保护区的主要研究内容为生态安全与环境保护、生态建设对生物多样性保护的重要性与国家森林建设与自然保护区体系规划研究等;(3)青藏高原自然保护区研究正逐步形成具有代表性的作者群体和研究机构,研究不再局限于西北地区的高校与科研院所,已成为全国科研竞争的热点与战略高地;(4)多手段探究气候变化对保护区的影响、生态系统格局与风险变化评估、保护开发与可持续性利用是当前青藏高原自然保护区的研究热点。 相似文献
22.
陆颖 《湖北函授大学学报》2013,26(7):8-9
近年来,随着我国企业发展迅猛,企业内部存在着培训与企业长期发展相脱节现象,企业的员工培训工作处于较低级阶段,培训内容无针对性,培训方式缺乏有效创新,培训管理缺乏激励机制,培训缺乏有效的评估机制等问题,导致培训效果不理想,员工技能得不到提高,这些问题都严重地制约着企业的发展。企业为了生存和发展必须同高职院校进行深度融合,根据自身的需求建立科学的、系统的、规范的培训体系,真正发挥高职院校继续教育的作用,使高职院校继续教育与企业长期发展相结合,提高企业整体实力。 相似文献
23.
24.
目前,国内多家电视台的养生保健类节目都十分热播,这既是受众需求也是市场竞争的一个必然现象,正确地分析、把握养生保健类节目的特点,对推动该类型栏目的持续红火至关重要。 相似文献
25.
初中生物是一门以实验为基础的自然学科,实验探究是生物教学的重要组成部分。本文旨在对如何优化生物实验教学,充分发挥学生的主体作用,以激发学生的创新思维,提高学生的科学素养等方面做一些初步探索。 相似文献
26.
从用户、信息源和数字化手段等方面总结嵌入式知识发现情报分析服务的发展特点,研究分析嵌入式知识发现情报分析服务所涉及的人才队伍建设、需求调研、知识发现系统、综合分析方法和用户反馈机制等关键内容,并从商业化和机构已研发的知识发现系统角度,研究融入科研数字环境的情报分析服务,对情报分析可开展的服务内容进行探究。 相似文献
27.
杭州市余杭区绿城育华亲亲学校以《浙江省深化新时代教育评价改革实施方案》为指导依据,从“身心健康、自主善学、成长规划、国际理解、实践创新”五个方面描绘学生核心素养,并将其转化为可测、可评的指标,构建以校为本、技术赋能的综合素质评价系统,生成促进学生学习和成长的素养“画像”,探索评价结果的多维运用。 相似文献
28.
陆颖 《教学管理与教育研究》2023,(4):50-51
陶行知先生提倡“生活即教育”,教师应学生个人成长密切关注。高中历史教学可引入生活化教学模式,用一种更加贴近生活的形式为学生呈现历史知识,可以激发学生学习兴趣,增强学生知行合一能力,引导学生形成正确的世界观、人生观、价值观,有利于教学目标的顺利实现。 相似文献
29.
[目的/意义] 开放科学数据是科技创新、经济和社会发展的必然趋势,明确其利益相关者的协同动力及作用机制有助于国家开放共享项目的高效开展。[方法/过程] 梳理归纳科学数据开放涉及的利益相关者,对其功能定位及利益诉求进行分析,并在此基础上总结多元主体协同的驱动力。然后,结合协同学思想构建开放科学数据主体协同动力系统模型,探索主体间的协作关系。[结果/结论] 从激发内生动力与强化外源动力两方面提出促进协同工作的相应建议,为我国科学数据开放共享实践提供理论指导。 相似文献
30.
[目的/意义]精准扶贫已经成为当前我国图书馆创新发展的热点之一,本文较为全面地调研梳理了我国图书馆参与精准扶贫的进展现状,并分析了当前所面临的主要挑战,对于未来图书馆参与精准扶贫建设具有一定的参考与启迪价值。[方法/过程]本文针对我国图书馆系统的"公共图书馆"高校图书馆"和"专业图书馆"三种类型维度,按照研究思考和实践举措两种建设层面,对我国图书馆参与精准扶贫的相关建设工作进行全面梳理,总结目前我国图书馆精准扶贫建设的进展情况,并分析目前图书馆精准扶贫中所存在的一些挑战。[结果/结论]本文对我国图书馆参与精准扶贫的现有报道进行了较为全面地梳理与全景勾勒,剖析了三类图书馆参与精准扶贫的研究思考与实践举措,充分展示了图书馆参与精准扶贫的重要智慧与经验,并指出了未来发展中有待解决的主要问题。 相似文献