高职院校辅导员稳定发展的对策思考

高职院校辅导员稳定发展是保障辅导员队伍建设,提高高职院校学生政治思想工作实效性的有效途径。高职院校应建立选拔、考核、培训、奖惩、晋升等一系列长效机制。实现高职院校辅导员向稳定方向发展。     

校长亟待提高理论思维

所谓校长的理论思维,是指校长以科学理论为指导,依据一定的系统知识,遵循特有逻辑程序而进行的思维活动。它以揭示和把握校长领导过程的内在本质和一般规律为根本任务。在我国,目前校长的理论思维在其教育教学实践中占居什么地位呢?据调查,就一般情况而言,绝大部分校长的领导与管理,仍然是经验型的,其工作常常处于被动应付状态。恩格斯     

21世纪班主任管理工作的基本走向

２１世纪是开放的世纪、竞争的世纪、知识经济的 世纪。现代科技的飞速发展，特别是多媒体计算机的 广泛运用、信息高速公路的建设和国际互联网的建 立，为班级管理提出了许多新课题。面对新的管理发 展动向，班主任传统的管理思想和形态已经日渐落 伍。笔者结合管理科学和教育科学的发展趋势，通过 对已掌握信息的预测，认为２１世纪的班主任管理工 作将会有以下基本走向： 一、学生管理的人本化走向 班级管理活动是一种特殊的社会活动，是在“人 一人”系统中通过班主任与学生的相互作用而进行 的，只有通过人与人的诸种活动，班级管理工…     

“五种精神”：一个新时代的命题－－兼论高等学校如何宣传和弘扬“五种精神”的重要思想

本文站在21世纪的时代高度，对江泽民总书记提出的“五种精神”重要思想进行了学习与研究，论文认为，“五种精神”是中国共产党所代表的最先进的文化底蕴的高扬，是中华之民族风骨的升华，是21世纪时代精神的集萃，是社会主义物质文明和精神文明整合，并提出了高等学校宣传和弘扬“五种精神”的主要策略。     

校长决策论

决策是中小学校校长的领导职能之一,它在学校领导过程中居于十分重要的地位。决策正确与否,直接关系到学校能否全面贯彻党和国家的教育方针、政策。决定着学校的发展方向与学校整体工作的成败。每一位中小学校长都必须认真研究、掌握科学决策的理论与方法。一、决策与校长决策决策(Decision Making)原意是“做出决定”,后来有人为了文字的精练,把它译成“决策”。自从有了人类,就有了人类的决策活动,因为人类不同于动物之处,就在于人的行为受思想支配,人在实践活动之前,都要在头脑中对做什么、如何做、达到什么目的等问题进行分析与选择,对于较复杂的事物,往往“三     

大学生自教自律：高校和谐校园不可回避的主题

高校和谐校园的构建任重而道远,原因之一是大学生自教自律的缺失。在论述大学生自教自律相关理论的基础上,分析构建高校和谐校园的大学生自教自律的要求,提出实现大学生自教自律的有效途径。     

论全面建设小康社会过程中高等教育"三个文明"建设的统一

本文以全面建设小康社会作为时代背景 ,在论述全面建设小康社会离不开物质文明、政治文明和精神文明统一的基础上 ,阐明了“三个文明”的关系 ,并重点探讨了全面建设小康社会过程中高等学校“三个文明”建设的对策     

让信息技术给力历史课

从2008年至今。湖南省慈利县杉木桥镇中学与上海文莱中学喜结联谊,在他们的扶持下学校建起了多媒体网络教学局域网．信息技术助推新课改提高课堂效率蔚然成风。我在历史教学过程中大胆让信息技术给力历史课教学,获得了事半功倍的效果,得到了同行们的充分肯定。具体做法有如下一些：     

当代发达工业社会的“单向度”

马尔库塞在《单向度的人》中深刻地揭示了西方发达工业社会中人的异化状态,指出当代发达工业社会是一个新型的极权主义社会——“单向度”社会。这种“单向度”表现在三个方面：“单向度”的人、“单向度”的政治和“单向度”的思想文化。马尔库塞的“单向度”理论既有一定的合理性,又有一定的局限性。“单向度”理论对中国的现代化建设具有借鉴意义：重视对人的关怀;合理发挥科技的作用;避免工具理性膨胀的负面影响。