关联阅读，让古诗教学丰厚起来——以《芙蓉楼送辛渐》《泊船瓜洲》为例

任何一首古诗都不是孤立存在的,于纵向有产生发展的脉络,于横向与其他诗词存在联系。教师在开展古诗教学时,可开展背景、意象、关键字词的关联阅读活动,让古诗教学丰厚起来。通过链接背景、知人论世、增强情感体会,解读意象、品味意蕴、感受文化内涵,聚焦特色、举一反三、体会古诗魅力,帮助学生加深理解,拓宽阅读视野,继承、弘扬中华优秀传统文化。     

翻转课堂视域下整合式进阶教学研究

核心素养的培养呼唤"整合发展"理念的引领.基于"整合发展"理念,在翻转课堂视域下将物理概念学习进阶与科学论证教学从认知发展的角度进行有效整合,通过基于整合的表现期望将学习过程设计成一系列阶段性学习活动,促进学生物理概念理解与论证能力的整合发展,有利于落实核心素养的培养.     

关于发展楚雄州旅游工艺品之浅见

如何加速开发我州旅游工艺品,是我州急待解决的一个问题,如何尽快地把旅游业建成新的经济增长点是州委五届五次全会提出来的,本文围绕着这一问题提出了一些意见和建议,旨在使我州的旅游产品能上一个新的台阶。     

我心中的《教师之友》

现在的教育杂志全国至少有几百种,在这“乱花渐欲迷人眼”的包围下,我无意地与《教师之友》结识了。本来我对教育杂志是不太感兴趣的,只是迫于工作需要,随便订了几本了事。可是,当我读完2000年第一期《教师之友》后,我却非常惊喜,因为这是一本耐人细读的教育杂志。从此,我每个月都盼望着早日看到这份杂志,好供我细细品读。我认为一本好的杂志总会带给你一些思索或让你有所借鉴,而《教师之友》就做到了这一点。每读完一篇文章,我都会不由自主地放下     

法律基础课教学方法的几点探索与思考

随着国家教委“两课”教学新方案的实施,需要更新法律基础课的教学方法。这些方法诸如：抓住教学中心五一节进行理论引导;变单一的为多种教学方法的交叉使用;在双向互动中进行问题教学法;案例教学法和电化法等等。     

“互联网+”社区健康管理模式的探索与研究

探讨“互联网+”社区健康管理模式,从不同角度开展有针对性的研究与分析,其中最主要的是对“互联网+”社区健康管理模式中面临问题进行了详细的研究与探讨,在很大程度上为解决如今“互联网+”社区健康管理模式中存在的问题提供了良好的支撑与引导。同时,详细阐述了“互联网+”与社区健康管理模式的内在联系,为进一步适应新时代社会发展需求、提升我国人民群众生产生活质量,提供了强有力的基础与支撑。     

聋校服装专业教学质量提升探讨

<正>在21世纪的今天,正如产品质量是企业的生命一样,聋校服装专业学生的基本技能是服装产业生存的必要条件,聋生动手技能水平的高低,直接影响到聋校的招生和就业。因此,如何切实提高聋校服装专业的技能水平,实现教育最优化和教学过程的最优控制,是聋校服装专业教师必须做好的一件大事。基于这一实情,本文将从积极更新教材,满足现代服装发展需要;加强操作环节,培养实践技能,应用电化教学提升服装技能操作课教学质量;通过课余实践活动巩固聋生技能,提高水平;参与校外基地实习,提高聋生综合素质等方面谈谈提高聋校服装专业教学质量的途径和方法。     

连续流体冲击力问题的再思考

求连续流体对冲击面的冲击力问题，用两种常见方法得到的结果不一样，其原因是什么，一直以来成了中学物理教学中的一个谜.本文对此做了深入细致的分析，指出了其中的物理道理.     

主题班会：探寻生命的意义

<正>【背景分析】生命的真谛是什么，生命的意义何在，这是人类思考的永恒主题。教育者应着眼于学生身心的健康、和谐发展，以贴近学生生活实际的方式方法，引导学生认识生命、感悟生命、珍爱生命，树立正确的世界观、人生观、价值观。     

面向“化学一流学科”建设的测试中心“五位一体”管理模式研究

在福州大学化学学科“双一流”建设背景下，探讨了如何以创新的理念使“化学一流学科测试中心”更好地服务于一流学科的建设。文章以“测试中心”的实际情况为基础，从服务学科建设，发挥设备效益，构建信息系统，完善安全制度，培养人才队伍等五个方面，提出了“五位一体”的管理新模式。通过该模式，夯实了院级测试中心为一流学科建设服务的基础，并为推动一流学科建设发挥积极的作用。