运动镜头在二维动画中的应用

对动画而言,恰当的镜头运动方式可以有效表达作品的核心思想,展现艺术形式之美.从镜头基本概念入手分析运动镜头操作要点,能够窥见其在二维动画叙述剧情、表现情节、渲染气氛三方面的具体应用,从而了解运动镜头在创作中表现人物内心的情感活动、引发观众共鸣和增强作品表现力的重要作用.     

调用感性素材,提高教学效率

任何"新知"的学习都不可能像在一张白纸上作画,学习者总是凭借自身的感性素材和原始观念,理解、认识和建构新知识或信息。学习者的原有知识及生活体验和思考都是学习"新知"不可缺少的平台,所以,感性素材是宝贵的教学资源。在教学中应有效地调用学生广泛而丰富的感性素材,让学生带着生活感受与体验走进课堂,加深对地理"新知"的理解和把握,使地理科学生活化,让地理教学"活"起来。     

主编喊我回家审稿

争执 N市的大雨从夜里一直下到清晨一塌糊涂。梁真言特地提前了一个小时出门迟到了。早高峰的交通糟糕得到公司的时候却还是编辑小白一脸难色地从主编办公室里出来,俨然已经挨过一顿痛斥。看到梁真言,她丢了—个同情加哀痛的眼神给他“主编让你进去……挨训。”     

以学生为本，多磨出好课——《能量的控制》磨课纪实

在教学的路上,没有完美,只有追求更完美。我讲授《能量的控制》一课,经历了备课、说课、讲课十余次的磨砺过程,最终才形成了较为满意的教学思路。“千锤万凿出深山”,这让我认识到,科学课堂中的每一个环节都要以学生为本才是磨出好课的基础和保障。     

关英之死

关英是一位出身于上海的工人,于1938年被误杀的.杀害关英的主持者,是不相信党的抗日统一战线策略的莽汉子杨文翰.杨最终被国民党军捕获,于1942年被枪杀.新中国成立后,关、杨两人先后都被追认为烈士.上世纪80年代中期,中共江西省弋阳县委党史办将"杨文翰游击队"作为革命历史专题,调查了亲历者,厘清了事件全过程.如今,回顾发生在赣东北历史上的这一幕悲剧,扼腕叹息之余,更值得我们深思.     

构建高职院校骨干教师培育体系的探索与实践——以石家庄职业技术学院骨干教师培养为例

在分析当前高职院校师资队伍现状的基础上,以石家庄职业技术学院骨干教师培养实践为例,提出要构建高职院校骨干教师的培育体系,应建立严格的骨干教师选拔机制,构建适合骨干教师成长的培养机制,建立相关的骨干教师激励机制,建立、健全骨干教师考核机制.     

缺水保护水位控制器的研究与设计

该文介绍了一种基于单片机的缺水保护水位控制器。该控制器通过水位探头采集水位信号输送给单片机,经单片机处理后,输出控制信号给继电器,从而实现缺水保护水泵的水位控制器。该设计不仅能够使水池水位控制在需要的范围内,还能有效的保护好抽水水泵不被冻坏。该产品的投入使用对于工业自动化和生活供水具有重要的意义。     

建构教学模式，促进学科发展——河北省石家庄市小学科学教研工作回眸

石家庄市小学自然教学研究工作起步于1990年。当时的实际情况是,由于自然课被很多学校视为副科,教师配备、教学环境远远比不上语文、数学、英语等学科,因此很多教师不乐意教这门课．尤其是农村学校,全部是兼职教师,他们没有时间和精力过多地投入教学。面对现实,为了打开自然教学研究工作局面,我们以构建自然学科教学模式为突破口,促进全市自然学科教研工作的发展。因为教学模式是在一定的教学思想或教学理论指导下建立起来的、较为稳定的教学活动结构框架,是介于理论与实践之间的产物,是连接教研员与一线教师的纽带。     

通讯中的意境体现

意境，在中国美学中形成了一个独特的概念，它不仅能给人以无限遐想的空间和绵延悠长的回味，还能给人以情感上的强烈震动。通讯中如何体现意境呢？这就要看题材的选择、结构的组成、细节的描写、语言的风貌等多种表现因素怎样有机结合。[编者按]