MOOC对高职院校教学的影响及发展建议北大核心

MOOC是以网络平台为基础,教师将课程内容以视频形式发布在互联网上,全球有需要的人士可根据自己的喜好和需求个性化选择课程学习并实现实时交互的一种教学模式。MOOC的兴起让我国的高职教育能享受到全球优质的教学资源,且课程学习不受时间、地点的限制成为了现实,但MOOC在高职教学中的应用普遍存在重视程度不够,教师课程开发积极性不高,学生学习能力偏低,平台激励机制不健全等问题。高职院校需要适应新的形势和新的教学方法与教学途径,从落实学校培养目标和发展战略出发,更新教学理念,重视MOOC在高职院校教学中的使用,健全激励机制,在用好符合本校专业特点的全球优质课程资源的同时,鼓励教师开发出适合我国特色的本土化高职教学的MOOC课程,充分运用MOOC这一创新教学模式,为社会和企业培养更多优秀的专业技能型人才。     

学校应该有自己的教育哲学追求

学校教育哲学不是学科意义上的教育哲学,而是观念层次上的教育哲学。学校教育哲学即一所学校信奉的教育理念,它是学校共同体成员的教育信奉,其主要内容是学校的使命、愿景和育人目标。形成学校教育哲学对于学校的发展有极重要的价值和意义。     

人文管理刍议

人文精神作为一种软文化,在高校教师管理中越来越发挥着重要的作用。管理者要重视"人"的需要,创造和谐环境;要为教师实现人生价值架桥铺路;要有面对矛盾、解决问题的实践能力和驾御全局、开拓进取的胸襟胆识;还要具备形而上的哲学思维,以及践履求善的人格境界。     

高校基层党组织着力在构建和谐氛围上下功夫

高校基层党组织作为社会及高校组织细胞,构建和谐基层是当前高校各级党组织一项重要任务,是确保学校各项工作顺利进行的关键所在。本文结合高校基层党组织肩负的使命,针对教职工群体特点,提出要以思想教育为先导,激励机制作保证,人格力量去感召,着力在构建和谐氛围上下功夫。     

数据挖掘初探

本文简要阐述了数据挖掘的概念以及其商务应用,分析了当前主要使用的数据挖掘的关键技术及其发展趋势.     

浅谈数学教学中学生思维灵活性的培养

教育心理学理论认为:思维是人脑对事物本质和事物之间规律性关系概括的间接的反映。思维是认知的核心成分,思维的发展水平决定着整个知识系统的结构和功能。因此,开发高中学生的思维潜能,提高思维品质,具有十分重大的意义。思维灵活性的培养在提高思维品质中尤为重要。     

使用电脑硬盘的重要保护措施

硬盘是电脑最重要的部件之一。本文介绍了电脑硬盘的两个重要保护措施。     

参军戏对传统相声发展的影响及价值

曲艺是万艺之母,其中相声影响较大,系国家级非物质文化遗产,是民族文化的基本载体与核心元素,具有很高的学术价值.参军戏作为中国历史上最早成熟的滑稽戏,对相声的发展有重大影响:它长于现场抓哏,戏剧情境开放,完善了包袱艺术;它善用滑稽语言,追求语言的问答趣味以制造笑料;它确立起"一捧一逗"的结构,促进了捧哏和逗哏的艺术;它孕育了"戏弄"手法,尤精于弄痴和弄酸;它将讽刺精神推向高峰,奠定了相声的艺术底色;参军戏在作品素材、艺术手法和精神气质上为相声的发展奠定了坚实基础.     

作文训练新尝试——故事作文

当前,有些小学生作文不具体,或具体了却很平淡,这其中的原因很多,如学生在日常生活中不善于观察、思考;又如学生不善于在阅读中积累、迁移,学以致用的能力欠缺;再如学生没有充分发挥想象的作用,仅是就物写物,就事论事。而三者中尤其以想象能力的欠缺显得很突出。高尔基曾说过：“想象可以补充事实的链条中不足的和未发现的环节。”新课标也指出：“能不拘形式,自由地把自己的见闻和想象写来。”为了更好地把观察和想象结合起来,阅读和作文结合起来．激发学生的作文兴趣,提高学生的作文水平,我校在观察日记、素描作文的基础上,从四年级第一学期起,让学生学习写故事作文。