职业体育联赛的竞争机制研究

通过文献法、逻辑分析法对职业体育联赛的竞争机制和功效进行了分析。研究表明:职业体育应对联赛外部竞争者的机制有赛事经营权垄断机制和政府支持机制,应对联赛内部竞争者的机制有竞技实力制衡机制和经济实力制衡机制;就功效来看,职业体育联赛的竞争机制存有一定的局限性,一是应对联赛外部竞争者的机制无法消除日趋激烈的国际竞争,二是联盟的制衡机制无法改变强队雄霸数年的现象。     

浅谈初中生历史知识框架的构建

现在初中生普遍对历史学科不重视,认为历史就是读读背背,面临中考的学生习惯将之称为“副科”。究其原因,很多教师疲于应对中考,对学生生采取填鸭式的教学方式,授人以“鱼”而非授之以“渔”,让学生背诵大量的分散、零碎的历史知识,并未教会学生自主构建知识体系的方法,学生在浩如烟海的知识海洋中失去了学习历史的兴趣。     

公共图书馆开展政府信息服务面临的问题及对策

针对公共图书馆在开展政府信息公开服务中出现的一些问题,结合国外的一些先进做法,提出我国公共图书馆开展政府信息服务的对策。     

和谐服务——彰显图书馆核心价值

阐述了和谐服务是图书馆的核心价值之所在,并提出从3个方面着力构建图书馆和谐服务。     

计算机网络在图书馆远程教育中的应用

图书馆远程教育是指现代网络技术与高等教育相结合，依托双向交互系统、电子通信、计算机网络系统实施的一种同时异地或异时异地的教育形式。正确认识和理解现代远程教育与图书馆的关系，研究图书馆与远程教育的结合点，有助于图书馆理顺发展思路，利用自身的文献信息资源优势参与和支持现代远程教育建设，从而使图书馆利用现代远程教育技术更好地为社会服务。     

重视学习过程 培养思维品质

列夫·托尔斯泰说过:知识,只有当它靠积极的思维得来而不是凭记忆得来的时候,才是真正的知识。所以数学教学应是数学活动的教学,而不仅仅是数学活动结果的教学。这就是说,数学教学过程中,要重视揭示和建立新旧知识的内在联系,重视学生获得知识的思维过程。怎样促使学生积极参与学习的过程,培养他们良好的思维品质,笔者认为可以从以下三个方面着手。     

论新中国大众体育标语的生发脉络——从网络文化看体育标语的呈现形态

体育标语应用于人类生活的诸多领域中。为了解体育标语在大众健身活动中的应用情况,通过文献资料调研与逻辑分析法对应用于不同人群健身活动中的体育标语进行梳理,结果显示:(1)体育标语对大众健身活动起到宣传、倡导与总结作用;(2)不同领域健身活动中的体育标语,具有不同的功能与作用;(3)大众体育标语具有一定的语法结构,其设置的理论基础为言语行为理论;(4)以人为本,符合人性发展的内涵体现才是大众体育标语存在的价值和发展的源泉;(5)不同时期的大众体育标语,其发展遵循着谱系理论。     

新时期读者服务的拓展

在以经济全球化、文化多元化、科技迅速发展为特征的社会背景下,图书馆固有的读者服务模式,面临极大的挑战与机遇。为此,作为社会文化力核心的图书馆读者服务,必须不断拓展其服务范围,深化服务项目与内容,与文化大市场融为一体,才能适应社会发展的需求。     

巧用混线图绘制人体体育动作简图

<正>体育绘图是一门新兴的应用学科,将体育方面的理论知识与美术绘画方面的基本知识和简单绘画技法有机地结合在一起,既简练又直观,它的价值在于其实用性和可操作性,为体育课堂直观教学、教学组织形式的设计等提供了理论指导与实用工具,也是极好的体育科研辅助手段。人体体育动作简图是体育绘图研究和