STEAM理念在中学环境教育中的应用研究——以“水的净化”为例

STEAM教育作为一种跨学科融合的新型教育理念,是近年来教学改革和创新型人才培养研究的热点。本文针对我国目前环境教育的不足,结合中学课堂的实际情况,提出与STEAM理念相结合的中学环境教学模式,并以初三化学“水的净化”这一节为案例开展了教学设计及实践。结果显示：学生对基于STEAM理念的教学模式较为喜欢,该模式对于学生的学习效果及环境意识都有较大提升。     

浅谈送电线路安全问题及防护措施

送电线路是输电网的重要组成部分,随着厂网分开的实施,其在电网中的地位更突出,成为输网安全、经济、可靠运行的关键。送电线路担负着将强电流长距离输送的任务。它的健康状况和安全运行,直接影响着用户的供电可靠性、自身安全性、供电单位的经济效益。     

幼儿弱视的防与治

弱视、斜视、近视等眼疾侵害着孩子们的健康,而弱视的外部临床症状没有斜视等眼疾那样明显,所以它很容易被人们忽视。 什么是弱视 简单地说,眼部无器质性病变,矫正视力低于0.9者,即为弱视。弱视发病的常见原因,有中度或高度远视、屈光参差、斜视和形觉剥夺等。弱视是一种视觉功能发育障碍性眼病。视力低下的原因是视觉系统没有得到正常的发育。弱视根据病因大致分为以下几类。 1.斜视性弱视:患儿有斜视或以前曾经患过斜视,弱视是因斜视而继发的一种功能性病变,此种弱     

父爱如山

夜沉而略带微凉．微红的夜幕上闪动着几盏莹莹的灯,但灯总划不动这庞然的幽暗,透出丝丝孤独。 父亲．这个词还那么亲切,还那么温暖。我静静地在心底搜寻着您的模样和一些关于您的记忆,这一切又似乎陌生了。时间会更定格在最初的模样,还有您部分的模样。     

四川省城乡统筹与两化互动的关系与路径

基于城乡统筹相关理论,探讨城乡统筹与两化互动的关系及其在四川的实践路径。结果发现,二者是辩证统一的,城乡统筹是两化互动的目标,两化互动是统筹城乡的根本路径;新型工业化是城乡统筹的核心,新型城镇化是城乡统筹的依托,协调联动是城乡统筹的关键。最后,针对四川城乡统筹在两化互动的进程中存在的诸多问题,探寻四川构建"城乡一体化"新格局的6条途径。     

抓实教研活动提升教学质量

质量是学校发展的生命线.油田二小积极探索提高教育教学质量的途径,扎实开展教研活动,提升了教师的整体素养.     

本科生开设“动物细胞培养”实验的探索

为了帮助学生理解细胞培养的基础知识,掌握细胞培养的相关实验技能,对如何在本科生的基础必修课中开设动物细胞培养实验进行了一系列的探索和改革,安排了原代培养、传代培养、细胞生长活力测定、药物对细胞生长的影响等实验内容,教学方法上更加注重激发学生的学习兴趣,夯实学生的基本实验技能,培养学生的创新能力。通过改革使学生不仅学习了细胞培养技术的相关理论与操作技术,而且锻炼了科研意识与科学思维,使学生综合分析与研究问题的能力得到锻炼与提高,取得了良好的教学效果。     

“一播三色”播音与主持艺术专业人才培养的“浙传模式”

随着新媒体的兴起,传统媒体日渐式微,演艺明星跨界主持,人工智能主播及网络主播抢占市场资源,大量播音专业科班毕业生无法对口就业。面对媒介变革的复杂环境,浙江传媒学院播音主持艺术学院坚持守正创新,以媒介发展为依托,兼顾新闻与艺术属性,结合大众传播与人际传播特点,组建播音与主持艺术专业方向群,在原有播音与主持艺术专业基础上,增设播音与主持艺术（礼仪文化）、播音与主持艺术（影视配音）专业方向,并推进“四课联动,创新课程体系”及“引培同步,升级教学资源”等措施,经探索实践建立具有浙传特色的“一播三色”播音与主持艺术人才培养模式。     

融媒体时代企业档案宣教文化产品开发——以国网江苏电力“人人都是档案员”项目为例

打造优秀企业档案文化有利于提升企业档案工作质量,丰富企业文化内涵。融媒体时代,档案工作呈现出新格局,赋予了档案文化建设更多的可能性。融媒体时代数字式档案宣教文化产品和传统式产品相互补充,档案宣教文化产品更具多元性。根据文化产品生命周期进行宣教文化产品开发,不同阶段各职能人员承担不同责任,开发主体应落实精准化开发、品质化生产、网状化传播、迭代化创新等要求。