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11.
通过对学生评教的发展历程和指标体系构建方法的研究,明确了学生评教的功能和指标编制的理念、方法和技术。依据现代高等教育质量保障体系的观点,构建了基于质量保障体系的学生评教指标,拓宽了学生评教的内涵、营造了全校重视教学的氛围、激发了教师教育教学改革的动力、树立了"以学生为中心"的教学理念。 相似文献
12.
13.
我国高等教育质量观的多元化思考 总被引:5,自引:0,他引:5
高等教育大众化和终身教育体系的形成,对我国高等教育质量观提出了新的要求,对高等教育质量观的科学涵义要有正确的认识。当前我国在高等教育质量观上从评价内容、评价目标、评价机构方面还存在着带有精英教育时期特征的各种误区。坚持树立科学发展的高等教育质量观,进行正确的多元化构建,是促进高等教育质量评价机制运行的有效途径。 相似文献
14.
15.
农村中小学教师培训中存在体制、认识、目标、方式等方面的问题。加强农村中小学教师培训应从健全农村中小学教师培训体制,灵活采用多种培训模式,制定满足教师需求的培训方式,体现文化特色的培训实践等方面进行改进。 相似文献
16.
陈磊 《黄河之声(科教创新)》2019,(1)
随着经济和社会的发展,高校钢琴教学的重要性日益凸显。本文在分析当前我国高校钢琴教学现状的基础上,进一步探究了高校钢琴教学的改革与思考,希望可以为提高我国高校钢琴教学的教学质量奠定坚实的基础。 相似文献
17.
陈磊 《读与写:教育教学刊》2011,(7):56
作为整个邓小平理论重要的有机组成部分,"科教兴国"理论为建设具有中国特色的社会主义科学教育事业奠定了坚实的基础。学习和运用邓小平的"科教兴国"理论,不仅是准确而完整地把握有丰富内涵邓小平理论的需要,对发展我国的教育和科技事业,对电大教育也有着重要的指导意义。本文主要阐述了科教兴国理论对电大教育的指导、现实启示及重大意义。 相似文献
18.
19.
研究总结新冠肺炎疫情中我国科技智库的工作经验有利于进一步推进我国高水平科技智库建设,推进国家治理体系和治理能力现代化。介绍新冠肺炎疫情发生以来我国相关科技智库在疫情防控、复工复产和国际合作交流等方面作出的突出贡献,着重分析科技智库在决策咨询、应急管理、检测诊断和临床救治等方面所做的工作。分析科技智库的发展态势,剖析我国科技智库建设中存在的问题,围绕科技智库机制体制、前瞻性战略咨询研究、跨学科人才教育和培养、国际交流与合作等方面提出科技智库进一步发展的对策建议。 相似文献
20.
国际多式联运作为一种高效的运输组织形式,通过整合各种运输方式,实现了无缝衔接和提高运输效率和质量,满足了运输个性化的需求。伴随大型运输集团不断向内陆延伸,国际多式联运逐步向高效一体化和信息化方向发展,这些必然对运价的构成形成影响。最后对构成部分的变动对整体运价影响进行了评价。 相似文献