多元化研发式网络实验室的规划与设计

本文介绍了多元化研发式网络实验室的概念以及实验数学的意义,设计了实验室系统的网络模型实验框架,力求为学生提供一个与现实相似的实验环境,促进学校实验教学改革。     

试论固定电话彩铃业务的实现

彩铃业务是一种可以让用户自己定制回铃音的电信增值业务,本文根据彩铃业务的特点,从技术的角度上分析了在固定电话上如何实现彩铃业务。     

撑起合作的美好天空——谈涉外联合研发机构如何处理知识产权问题

本文所讨论的涉外联合研发机构是指中国高校和跨国公司在校园内共同建立的联合研发机构,以清华大学为例。这种涉外联合研发机构是跨国公司在中国建立研发中心的一种模式。该种联合研发机构通常以双方的名字命名,不具有法人地位。按照规模的大小,它们可分为联合研究室,联合研发中心和联合研究所。在这类涉外联合研发机构中,通常大学提供自己的设备、技术及场地,而跨国公司提供资金和大学不能提供的设备和技术;科研人员主要来自于大学,有时跨国公司会委派少量科研人员或者管理人员到联合研发机构工作。在涉外联合研发机构内,双方对共同感兴趣的题目进行联合研究开发。涉外联合研发机构能否成功建立和运行,倍受人们关注。那么问题的关健在哪里,这正是本文的主题。     

浅析当代大学生道德失范的原因

改革开放以来，大学生出现道德失范问题。这一问题的出现有很多原因。其主要的原因是市场经济的负面影响，转型时期的家庭环境因素，转型时期的“并发症”以及转型时期的学校教育的漏洞。     

高中化学作业优化设计浅探

作业亦为完善同学们在课堂上所学过的知识,延伸和扩展对所学知识内容的情怀和感想、优化学习效果一个有效方法。除了在课堂教学中坚持知识与思维的一体性训练外,还必须通过"作业"引导学生开展有学科特色的、以课本知识为工具的思维活动,使作业成为训练思维的"体操"。要求作业的设计指向性强,要把设计的着眼点放在主干知识及其交汇点上,放在基本思想方法的理解和掌握上,保障题目的真正效用得以充分体现。     

特殊教育学校师资培训的问题与对策

本文从时代要求，结合青海地区特殊学校发展现状阐述了特殊教育学校师资培训的必要性与紧迫性，以及青海省特殊教育在师资培训过程中出现的问题，并就解决的方法与对策提出了自己的见解。     

数学课堂教学的巧妙导入

导入 ,是初中数学课堂教学过程的重要一环 ,一堂课的导入设计得好与不好 ,将直接影响到这堂课的教学效果。如果教师导得千人一面 ,平淡无奇 ,学生兴味索然 ,效果会事倍功半 ;但如果教师导得匠心独具 ,导得巧妙 ,学生情趣盎然 ,效果就能事半功倍。在数学课堂教学中 ,怎样的导入才能称得上巧妙 ?　　一、导知识 ,铺路搭桥。导入新课之前 ,引导学生复习与新课有内在联系的旧知识 ,为讲授新知识铺路搭桥 ,从而使学生更好地掌握新知识。　　如在讲授“分式的通分”前 ,首先以提问形式复习异分母分数的加减 ,然后以练习的形式复习异分母分数的加减…     

领悟是孩子自我修复的前提

一位母亲特别苦恼,因为儿子非常记恨邻居家的孩子.起因是邻居家的孩子在同学面前说儿子坏话,儿子知道后,特别难过,决定再也不和邻居家的孩子打交道了.     

布局调整背景下农村小学“纵向分组”管理探索

布局调整后,农村小学生和教师数量剧增,迅速形成了多轨制学校。作为计划体制下的事业单位——学校,用人体制不完善,缺乏用人自主权,教师职业倦怠,管理难度加大,已成为困扰很多学校发展的瓶颈!通过“纵向分组”管理模式,降低管理重心,在内部形成竞争机制,是目前布局调整背景下解