高校大学生体育能力界定及健美操教学对体育能力促进研究

在强调素质教育的今天 ,如何通过体育教育 ,培养大学生的体育能力 ,正逐步成为体育教育的主流形式。通过健美操的具体教学实践 ,我们发现 ,高校健美操教学与中学相比 ,无论从内容、方法、形式上 ,还是教学手段上都应有更深层次的提高。高校健美操教学目的不仅仅是增强体质、改善体型、陶冶情操 ,而应注重在科学性、知识性、实用性等 ,以及由此带来的学生的终身体育意识与体育能力根本提升。1　体育能力的含义体育能力是指个体的体育智慧 ,体育知识 ,体育技术及技能 ,构成的一种具备个性特征品质的综合品质。这一综合品质在体育运动中 ,可表…     

谈语文教学中的美育

美育是语文教学中重要的组成部分。语文教材中包含着十分丰富的美育内容。下面着重从这方面谈谈语文教学中的美育。 1 教师必须善于发现作品的美育因素,发挥其审美功能,使其对学生起到陶冶情操、美化心灵的作用。     

强化英语教学若干问题探析

一个来自农村的小女孩,12岁,少言寡语。过去从未接触过英语,连普通话都说不好。连续24天,只用了50多个小时,将小学英语第一册、第二册全部学完。她发音准确,对答如流,书写漂亮,课文听写几乎全部正确。     

关于竞技体育科研方法变革的若干思考

对竞技体育科研方法变革进行了思考。竞技体育科研发展经历了＂经验—实践＂、＂认识—实践＂、＂科学—实践＂三个阶段。面对竞技体育的复杂性,竞技体育科研方法暴露了诸多的局限性,竞技体育科研走向多学科综合研究成为体育科研的必然趋势,要寻求各门学科之间能相互沟通的共同概念、理论和方法;改革我国体育科研体制,在客观上形成真正实现综合研究的人才队伍;在研究课题的管理和成果开发中,把多学科综合研究的项目和课题放在突出位置。     

从经济学理论视角分析城市公共体育设施的免费开放

本研究从公共产品的理论出发,探讨城市公共体育设施的＂准公共产品性质＂,对其的免费开放及维护进行经济学理论分析。针对公共体育设施的＂负外部性＂问题,用成本收益分析法对设施的使用过程进行分析,并且结合理论与实践,提出了一系列的措施。     

深化教育改革 实施素质教育

如何深化教育改革，实施素质教育，我认为改革课程设置和教学内容是核心，优化课堂教学是重点，改革教育制度是关键。     

挖掘潜在资源呈现数学之美

本文介绍与比较证明不等式A≥G的四种方法及每种方法中体现的数学之美.     

“说错”在数学教学中的实践与思考

数学习题纠错,是高中数学课堂教学的重要内容之一.长期以来的以教师讲评为主的课堂教学方式却在纠错教学的效果上难如人意.依托课题研究中引入的“学习金字塔理论”,进行由学生主导的“说错”课堂教学实践,把课堂还给学生,则有效地化解了传统教学的弊端.     

环境育人的功能

环境育人的功能马玉芳学校教育的根本任务是育人，见诸报端的“教书育人，管理育人，服务育人”，笔者以为尚欠周到、目前还应加上“聚财育人”，这不仅可使学校教育渐趋完整，而且注入了社会教育的因素。如果再加上“环境育人”，这就构成了教育社会化、社会教育化的基本...     

浅论文献资料数据库建设中的知识产权问题

本文结合当今国内外文献资料数据库建设和知识产权保护的实际情况,指出了知识产权保护的意义,分析了文献资料数据库信息资源建设与流通中的知识产权问题,并研究其解决之道。