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21.
高强 《收藏》2011,(11):16-17
中国古代艺术的精华——明代西域“水陆佛像画”(1368~1644年),起源于宋朝的一种水陆法会绘画,盛行于明代,反映天上的佛、神鬼和人间民俗三个题材,称之为天地合一的“水陆画”。  相似文献   
22.
高强 《新体育》2011,(4):34-35
“父母在,不远游”,可是如今,尤其是年轻人,大都远离家乡在外打拼,有多少子女能长期陪伴在父母身边。作为子女,在外拼搏人情冷暖,世故淡泊,又何尝不是时时牵挂家乡的父母呢?不管走到哪里,家永远是根,父母永远是最亲的人。  相似文献   
23.
梁杰  高堃  高强 《资源科学》2021,43(8):1589-1604
农业生产环节外包是实现农业规模经济的重要途径。依据山东、河南2省6市小麦种植户调研数据,运用结构方程模型实证分析农户农地禀赋效应调节视角下外包交易成本、农业隐性生产成本对农业生产环节外包程度的影响。研究结论如下:①市场容量、资产专用性、交易不确定性和交易频率是外包交易成本的重要表现。市场容量的扩大可以降低单位面积外包交易成本,促进农业生产环节外包程度的提升;资产专用性、交易不确定性和交易频率的增强会增加外包交易成本,阻碍农业生产环节外包程度的提升。②农业生产经营风险和农业劳动机会成本是隐性生产成本的重要体现,二者均会促进农业生产环节外包程度的提升。③外包交易成本、隐性生产成本对农业生产环节外包程度的影响会受到农户农地禀赋效应的调节。在外包交易成本方面,农户农地禀赋效应会削弱市场容量对农业生产环节外包程度的促进作用,增强资产专用性和交易不确定性对农业生产环节外包程度的阻碍作用;在隐性生产成本方面,农户农地禀赋效应会增强农业生产经营风险对农业生产环节外包程度的促进作用,削弱农业劳动机会成本对农业生产环节外包程度的促进作用。④农业外包市场并不仅是一个简单的交易市场,而且是一个具有身份特征的情感市场。培育农业外包市场,需充分考虑和尊重农户的农地禀赋效应。  相似文献   
24.
中国农业现代化:资源约束与发展方向   总被引:1,自引:0,他引:1  
在工业化、信息化、城镇化深入发展中同步推进农业现代化,必须从我国基本国情出发,以粮食安全和重要农产品有效供给为首要目标,依靠科技创新和技术进步突破资源环境约束,坚持和完善农村基本经营制度,转变农业发展方式,注重培育专业农户、家庭农场、农民专业合作社、农业企业四大主体,用现代物质条件装备农业,用现代科学技术改造农业,用现代产业体系提升农业,用现代经营形式推进农业,用现代发展理念引领农业,用培养新型农民发展农业,努力走出一条具有中国特色的农业现代化道路。  相似文献   
25.
马德  马高强 《家教指南》2022,(1):137-142
120多年来,世界范围内敦煌研究取得了一定的成就,为今后的研究奠定了基础。在这个基础上,需要认识敦煌历史文化作为精神财富对人类社会进步发展的价值意义;需要转变传统观念,改进研究方法,开创新的研究局面,促进敦煌事业的发展,为新时代坚持中国特色社会主义建设提供精神支撑。  相似文献   
26.
苏州建设交通高等职业技术学校的“‘文化引领课程搭台校企协同’五年制高职汽车专业群人才培养的创新实践”教学成果聚焦专业群整体协同育人,探索解决专业群资源共享度不高、应对产业转型能力不足等问题,经过多年实践而形成。一、成果的主要内容五年制高职汽车专业群“文化引领课程搭台校企协同”人才培养模式秉承“德技并重、育人为先”的职业教育理念,依据新汽车人才的能力特征要求,从价值思想、核心目标、关键策略三个层面进行构建。  相似文献   
27.
结合笔者指导"大学生创新课题"选题的实践,从选题过程、选题内容方面讨论培养学生创新能力的体会与思考,认为大学生创新课题选题不仅关系到课题申报与实施的成败,也关系到大学生实践创新能力、求真务实精神的培养。教师应把握选题这一时机,引导学生钻研、思考,全面提升学生的创新能力。  相似文献   
28.
体育教学对于促进学生的身体健康有着不可忽视的作用。现在初中生的学习压力和升学压力大,体育教学不仅能够通过体育锻炼增强学生的体质,还能调节他们的心情,缓和他们的疲惫和压力。在体育课堂中恰当地运用体育器材,对于增强体育课的吸引力,丰富和完善课堂内容具有重要意义。  相似文献   
29.
不管什么学段的语文教学都强调要培养学生听说读写能力的综合发展.学生综合能力的最佳体现就是写作,它既是检测学生语文知识能否综合运用的策略之一,也是学生在将来走入社会进行日常交际的重要工具.但当前高中生写出的作文差强人意,甚至赶不上小学生、初中生的水平,究其原因是多方面的,这种状况急需改进.笔者就高中生作文存在的问题及改进的策略,谈谈自己的看法.  相似文献   
30.
清末尊黄与辛亥革命   总被引:1,自引:0,他引:1  
高强 《华夏文化》2001,(3):10-12
清末革命派尊崇黄帝的现象始于1903年,终于1912年,几乎与辛亥革命时期相始终。探讨二者之间的关系,对于理解辛亥革命,以及20世纪初的中国社会不无裨益。  相似文献   
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