新课程标准下浙江省中学田径教学现状分析研究

采用文献资料法、调查法、数理统计法和逻辑分析法,对浙江省中学体育师资、田径教学的指导思想、教学内容、教学手段方法、学习评价等方面进行了分析,结果表明：1、体育教师学历层次较高,年龄结构合理,符合当今体育教育的发展,但田径专业体育教师比较缺乏;2、浙江省中学田径教学的指导思想仍未转变,依然是以“体质论”与“技能论”为主要指导思想;3、田径教学内容仍然以竞技运动项目为主,教学方法仍然是传统的教学方法,教学评价仍不统一;4、大部分中学生对田径教材不感兴趣,甚至害怕学习田径。     

竞技体育在北京高校发展中瓶颈问题的研究

从竞技体育和高等教育视角出发,经过调查研究认为竞技体育在北京市高校发展主要受到管理体制、运行机制、培养目标、经费来源、生源、教练员水平、训练模式和科学化训练水平,以及竞赛方式等因素的制约.其中管理体制、运行中的条块分割、经费来源、运动员招生体制是制约竞技体育在北京高校发展的主要瓶颈.     

苦茶庵书简二十封辑录与研究

新加坡国立大学图书馆现藏有周作人亲笔书信二十封，由新加坡商人许绍南保存，并于20世纪60年代捐赠给国大图书馆。周作人这批书信写于20世纪50年代初期，是分别写给友人苏乾英与龙榆生二人的，信中多有涉及到许绍南、陈之初的内容，因此信件被转交并保存在了新加坡。信中内容对周作人50年代初的生活状态及创作、翻译工作等多有涉及，书信风格依旧沿袭其小品文的风格特点。这二十封书信可以说是周作人个人生活、文学翻译、社会交往研究极为珍贵的一手资料，从中也可以看出周作人与南洋华人之间的交往和联系。