交互式教学模式对体育类硕士研究生智力效率影响的实验研究

研究目的为探索交互教学模式在体育类硕士研究生教学中的可行性,以及与传统教学的差异性,为体育类硕士研究生教学改革提供参考。以江西师范大学体育学院2010级（54人）、2011级（69人）体育类硕士研究生为研究对象,对实验组进行为期十一周的交互式教学,对照组进行常规性教学,实验前后采用智力效率进行问卷调查。实验结果表明：江西师范大学2010、2011级体育类硕士研究生智力效率均高于全国常模;交互式教学使高智力效率组的人数与比例提升,低智力效率的人数与比例也有明显的下降,实验组后测男、女的智力效率均分也都高于对照组,且实验组后测女生与对照组有显著性差异。由此可以得出结论：（1）在研究生教学中,采用交互式教学具有可行性;（2）与传统教学比,交互式教学具有一定的优越性,这主要表现在学生智力效率提高。但是,投入的教育资源更多。     

针对非体育专业大学生开设龙狮运动课程的探讨

龙狮运动是民族传统体育文化中的璀璨瑰宝。针对高校公共体育课内容单调、滞后的教学现状,探讨在高校公共体育课中开展龙狮运动,可以传承中华古老文明,弘扬民族文化,丰富课堂教学内容,改善课堂氛围,促进传统文化的推广传播,推进全民健身计划的实施。为了切实实现龙狮运动在高校公共体育课中的开展意义,在开设过程中还应注意避免竞技化走向,注重人文素质教育和安全意识教育。     

语文素质的理论与实践

素质教育近年来是一个流行的提法。但界定素质教育的具体内涵是一个复杂的工作。本文拟在素质教育上谈谈自己的看法,借时髦的词语,以期能装一些实实在在的内容。素质与语文素质“素质”一词,修订本的《现代汉语词典》释义为：①指事物本来的性质。②素养。③心理学上指人的神经系统和感觉器官上的先天的特点。从这三个释义中我们可以发现,素质教育所包涵的具体内涵不甚清晰。第一种释义不存在教育的问题;第二种释义与教育有关系,但内涵太大;第三种释义是心理学的解释,但是“先天的特点”与教育之性质（后天）又不一致。所以第三种释…     

定量负荷运动下中老年女性HRV年龄阶段分期研究

以南昌市1289名46～75岁健康妇女为研究对象,以运动负荷试验方法,以心率变异性作为评价指标,采用MATLAB技术,探索中老年女性心率变异性变化的趋势,确定中老年女性的HRV年龄分期.研究表明,48、55岁和70岁是机体衰老转折期,可将中老年女性HRV水平大致分为三个阶段:第一衰退期(48-55岁)、第二衰退期(55-70岁)、第三衰退期(70岁以后).     

博客写作刍议

2002年8月,博客网站进入中国。博客文化从此异军突起,欣欣向荣,正以一种不可逆转的方式改变着中国网络乃至整个传统文化的运作及表达方式。研究并了解博客的基本特征,提高博客的写作水平,规范博客的写作行为,已成为一项社会责任和公共培训义务。     

有氧运动对被动吸烟大鼠生长性能和肺组织超微结构的影响

本实验旨在探讨有氧运动对被动吸烟大鼠的生长性能和肺部保护作用机制。方法:选取2月龄健康雄性大鼠32只,随机分为C、E、S、ES组。ES、E两组大鼠进行8周有氧运动干预;从第五周开始S、ES两组大鼠进行被动吸烟干预,剂量为8支/组/天。结果:与C相较,ES组大鼠体重变化非常明显(P<0.01);与E组相较,S组大鼠体重变化明显(P<0.05);与C相较,E、S、ES这四组大鼠肺和肺指数变化明显(P<0.05)。S、ES这两组大鼠肺组织出现大量炎症,其中尤以S组大鼠程度较重,而有氧运动干预时炎症程度较轻;C、E两组大鼠肺部也出现了少量炎症。结论:被动吸烟会延缓机体生长发育,有氧运动能刺激肺部生长发育;被动吸烟能引起大鼠肺泡壁增宽,间质、淋巴细胞浸润、肺泡腔内充满中性粒细胞和浓细胞,长期中等强度有氧运动具有修复和保护肺部的作用。     

要重视低年级学生估计意识的培养

估计意识在现代社会中影响越采越大,当今社会,人们对一些数字的处理,取近似值的比例高于取精确值的比例.因此,估计意识的培养已成为提高学生数学素养的一个重要方面.本文从估测、估算两个方面的教学谈谈如何培养低年级学生的估计意识.     

探析学报女性编辑双重角色下的学术研究

学报女性编辑由于承载家庭与社会的双重角色,受职业特性的影响,存在工作负荷重、情绪焦虑的现象,由此导致她们在学术研究上弱于同行异性。学报女性编辑应该可以个性化地选择人生图景,对于学术理论研究的态度也应该是"个性化"的。     

让创新为课堂注入活力

教育的目的就是要发挥孩子身上蕴藏的无限的创造潜能,素质教育的核心就是培养具有创新精神和实践能力的一代新人。因此,以学生为主体,挖掘创新潜能,促进主动发展,已成为课堂教学的主导思想。如何在课堂教学中贯彻这一主题呢？下面结合自己的教学经验谈一些体会。     

心脏定量负荷试验对不同人群中老年女性心率变异性的影响

目的:为了探索中老年女性在定量负荷运动中心率变异性各指标的变化特点以及健身气功锻炼对中老年女性心率变异性的影响,为探索科学定量锻炼提供理论基础。方法:将1356名健康中老年女性分为气功组和对照组,通过在体育科研人员的指导下进行定量的体育运动前、后检测HRV各项指标的变化,分析两组受试者在心脏定量负荷试验各个阶段心率变异性的变化特点。结果:对照组在规范负荷运动后HF先下降后上升(P>0.05);SD1、SD2值迅速升高(P<0.01);在规范负荷运动的前、中、后阶段LF和RMSSD值缓慢回落(P>0.05);气功组在规范负荷运动后LF值较快地回落(P<0.05);RMSSD在规范负荷运动后下降非常显著(P<0.01);HF值在运动后快速下降(P<0.05),但仍旧高于对照组,说明气功组受试者在规范负荷运动停止后的迷走神经系统张力和交感神经系统的兴奋性均可能降低。结论:1)南昌市中老年女性心率变异性实验结果总体指标符合一般健康中老年人的心率变异性特点;2)健身气功组自主神经功能的调节作用在运动前与运动中调节功能水平比普通人群组高;3)气功组SD1、SD2、RMSSD值与先前的研究不同。