模糊数学理论在高校新体育课程体系评价中的应用

随着课程改革的深入开展,在建立新型体育课程的同时,更需要建立一套科学的课程体系评价方法。文章应用模糊数学理论对高校新体育课程体系进行科学评价提供依据,为逐步完善普通高校体育课程建设、推动高校体育课程的改革提供参考。     

浅析武术与古典哲学阴阳理论的关系

阴阳，宇宙中贯通物质和人的两大对立面。阴阳讲的是事物对立与统一的法则。中国古典哲学认为：宇宙间一切事物都存在阴阳，一切事物变化无不是相互对应的、阴与阳相互作用的结果。阴阳学说理论所体现的中华武术传统文化及思维方式更是典型，是武术理论必不可少的基本构架之一。     

浅谈音乐在武术套路动作编排中的运用

随着武术运动的不断发展,规则的完善,新规则对于武术的要求越来越细化,其中一点就是对于音乐运用的要求.在武术套路动作编排中,音乐的选择是"先导",同时也是一个出其不意的亮点.如何很好地运用音乐,对于武术套路动作编排的质量是关键之一.     

我国高校体育条例实施及改革建议

高等体育体制的改革以我国社会主义经济和人才的需要为基础,对高等学校的体育教学活动、组织管理活动进行调整,促进了高校体育教学的提高和学生全面发展。对我国高等体育条例的实施和改革建议展开论述,旨在优化我国体育条例机制。     

模糊数学理论在高校新体育课程体系评价中的应用

随着课程改革的深入开展,在建立新型体育课程的同时,更需要建立一套科学的课程体系评价方法。本文应用模糊数学理论对高校新体育课程体系进行科学评价提供依据,为逐步完善普通高校体育课程建设、推动高校体育课程的改革提供参考。     

江苏省竞技体育优势项目资源调控及可持续发展研究

通过介绍竞技体育可持续发展的概念,分析江苏省竞技体育的现状,寻找江苏省竞技体育发展变化的规律和趋势,并在此基础上提出正确制定竞技体育可持续发展战略目标、加大资金投入、完善优秀教练员引进与培养机制、强化对运动员的管理、建立激励机制、完善竞技体育后备人力资源建设措施,以期为江苏省竞技体育优势项目资源可持续的发展提供建议．     

基于AHP的模糊综合评价下高校新体育课程评价体系可行性分析

文章在文献资料、问卷调查、专家访谈和社会学统计的基础上,遵循＂更新观念、重建框架、完善体系＂的指导思想,尝试运用发展性课程评价理论和AHP层次分析法的模糊综合评价对高校体育课程质量进行可行性综合评估。依据《基础教育课程改革纲要（试行）》提出的要求,建立高校体育课程评价体系,使评价体系既能与时代要求相符合,同时又能体现现代科学技术与文化发展的特点。     

基于AHP下的江苏省高校体育课程学生评价体系研究

对江苏省普通高校体育课程进行了调查研究。用层次分析法(AHP),采用多元综合评价的方式,探讨了高校学生体育成绩评价方法,并提出评价过程中应重视学生的学习效果,重视社会有关方面的评价意见,以此尽量能客观的描述每一个个体,全面、客观地给出一个完整评价。     

论学校内部体育规范的法治品格与价值预期

学校内部体育规范是学校设定与治理各项体育工作的出发点,在对其展开理论层面研究的同时,还需要回归到学校体育工作的真实环境内,掌握学校内部体育规范的内在意蕴与潜在性本质,研究学校内部体育规范的法治品格。另外,学校内部体育规范作为一个载体,也应体现制定与实施人员的价值诉求。因此,研究学校内部体育规范的法治品格与价值预期,对提升学校内部体育规范的认知水平,具有重要的现实意义。     

体育公共服务的政府责任与法律规制

体育公共服务体系建设是长期、系统工程,体育公共服务对全民体育健身具有重要作用。随着人们生活水平提高,对身体健康的重视程度越来越高,而当前我国体育事业发展整体力量比较薄弱,需要建立完善的体育公共服务体系,才能促使体育公共服务水平提高。特别是体育公共服务在政府引导下,需要建立完善的监督管理机制,对城乡差异性问题进行分析,体育公共服务供给方面需要解决一系列的问题,促使公共服务符合体育非政府组织、政府、企业、个人的需求,让体育公共服务资源能够有效整合在一起,发挥资源优势作用,全面提升体育公共服务水平,为体育公共服务更好地满足经济社会发展创造良好的条件。