声声入耳学古诗

朱光潜先生在《诗论》一书中说，“诗无达诂，诗不可解”。意思是说，诗不能分析，诗一分析，那种内在的韵味就荡然无存了。洪春幸的这堂课，引领了一条古诗教学的路一诵读。洪老师从题目开始读，把诗读正确，读出节奏，读出味道，而且他自己先范读，这条主线抓得非常好。洪老师处理诵读也非常有章法：第一层次，让孩子们发挥想象，进入诗的意象。第二层次，读出诗情，如将“自然之酒”提升到了“精神之酒”。第三层次，读出诗境，让孩子们充分想象李白之思，这样的学习才充满诗情画意。当然，对李白这首诗，我建议教师应准确把握这首诗的情感基调；另外，洪老师把两首古诗放在一起，是想建立送别组诗，加以整合，加以提升，但课堂结尾还单薄了一点。     

夸夸我的家乡

主持：同学们．你们跟随爸爸妈妈远离自己的家乡，来到这个陌生的城市开始新的生活。虽然你们现在渐渐地适应了这里的生活。但是。我知道你们心里非常热爱养育过你们的家乡．有的同学常常在梦中回到家乡。这一份浓浓的乡情流淌在你们的心灵深处。今天。你们可以尽情地夸夸自己魂牵梦萦的家乡．在你们纯真的眼睛里．家乡永远是美丽的！[编者按]     

过个快乐的节日──六月份少先队活动设计

过个快乐的节日──六月份少先队活动设计润木，刘中林对于队员们来说，６月是个快乐的月份。６月１日是国际儿童节，６月２日（农历五月初五）是我国民间传统的节日─—端午节，６月５日是“世界环境日”。这些节日为我们开展少先队活动，提供了极为有利的条件，我们应好...     

What are you going to be when you grow up？

One day our teacher in charge of class （我们的班主任） calked us, “What are you going to be when you grow up？” Some of my classmates answered him at once one after another.     

安全果冻

一、选题的发现果冻一向受小孩子们的喜爱,特别是小果冻。可是,儿童因吸食果冻而引发窒息甚至导致死亡的意外事故却时有发生,因为小果冻的直径和儿童的喉咙大小相当,吸食时稍不留意,喉咙就会被堵住。因此,我产生了设计安全小果冻的念头。     

不断发展壮大的微山县欢城一中

微山县欢城一中创建于1990年，位于欢城驻地。现已发展成为一所拥有30个教学班、152名教职工、近2000名在校生的初级中学。在全体教职工的共同努力下，学校先后获得“山东省最佳团校”、“济宁市遵纪守法先进单位”、“济宁市遵纪守法光荣校”、“微山县教育工作先进单位”、“微山县德育工作先进单位”、“微山县工会工作先进单位”、“济宁市规范化学校”等荣誉称号。欢城一中始终坚持“以人为本，全面发展”的理念，坚持以教学工作为中心、以德育工作为重点的办学思想。为此，学校制订了《欢城一中校委会成员规范条例》、《欢城一中教师…     

鸡妈妈和鸡宝宝

1．鸡妈妈要孵蛋宝宝了。1、2、3、4、5、6，她一共有6个蛋宝宝。     

现代建筑与胡同文化

活动由来：我园位于北京市前门地区，周围尽是些精砖灰瓦的四合院平房。近来，前门地区开始拆迁，孩子们茶余饭后的话题也转移到平时并不关注的四合院、小胡同上来了。于是，我们根据孩子们的兴趣和需要设计了有关胡同文化的主题绘画活动。     

奖金慰问高考“状元”

广东省开平市考生谭健豪考中全省理科“状元”的消息传到五邑侨乡,立即成为老百姓关注的热点。7月29日下午4时,江门市副市长李崴带上3000元慰问金到开侨中学慰问谭健豪,并送上5000元奖励该校的教师。     

书声琅琅，润物细无声——《山雨》一课的诵读教学片断评析

师：来得突然——跟着那一阵阵湿润的山风；跟着那一缕缕轻盈的云雾，雨，轻轻悄悄地来了……先请同学们打开课本，听老师朗读写山雨声音的这段文字。[第一段]