对教师专业化的认识

教师专业化是指教师通过专业的教育与训练 ,掌握教育教学的专门知识、形成教育的专门技能、养成专业道德 ,逐步提高职业素质 ,成为教育专业工作者的专业发展过程。教师专业化是世界各国教师教育发展的共同趋势 ,是提高教育教学质量深化教育改革的必然要求     

县级综合档案馆文书档案重份原因及改进办法

近年来,随着计算机档案信息化检索软件的广泛推广和应用,县级综合档案馆在档案检索查询中发现了这样一种现象:同一件档案经常会在不同的全宗中多次重复出现.也就是说,县级综合档案馆内保存有不少重份档案,造成馆藏臃肿、鱼龙混杂,既占用了档案馆大量的储存空间,又增添了馆内工作人员整理档案的工作量,给档案馆的工作造成了不必要的压力.本文就为何会有此种情况发生,以及如何加以避免,作简要分析和探讨.     

电力架空线路常见故障与预防

电力架空线路是电力施工工程中的重要组成部分,并且容易受到外界、内在等多种因素的影响,对电力架空线路的安全运行产生隐患。因此有必要对电力架空线路进行系统地、有序地巡查,不仅能够有效地预防故障的出现,也便于及时发现电力架空线路中的故障,从而解决问题,实现经济效益和社会效益的目标。     

组织内部知识共享的类型及进化博弈模型

针对组织内部知识共享面临的动态性和知识结构的多样性,本文根据知识差异及知识结构将组织内部知识共享的博弈划分为多种类型,在此基础之上建立了知识共享的单群体和多群体动态博弈模型,并分析了模型的进化稳定策略和稳定域。结果表明,组织能否实现知识共享取决于激励策略、组织知识结构,以及知识共享的初始状态三个方面的因素,在满足稳定域约束的条件下共享知识才能成为进化稳定策略。该结果可为组织实现高水平知识共享提供理论指导和决策支持。     

知识网络中知识共享的准公共物品进化博弈

将知识看作一种准公共物品,知识共享是发生在知识网络之上的公共物品进化博弈,并且根据知识共享过程中的信任因素建立了两种理性水平下的知识共享进化博弈模型。运用仿真分析的方法研究了知识网络中知识共享的机制和知识网络对知识共享的影响。结果表明,在不同理性水平下知识网络的结构对知识共享具有不同的影响。模型有助于理解知识共享和传播的机制进而采用有效的策略来提高组织的知识共享水平。     

高职院校语文教学改革势在必行

从高职院校语文课程的现状出发,论述了高职语文教学改革的必然性。从教学内容、教学方法、教学手段及考试制度四方面进行详细论述,最终得出高职院校语文课程终将重新焕发生机与活力的结论。     

如何把握植物生理学实验、教学及科研的关系

在植物生理学教学实践的基础上,分析了教学与科研以及实验与教学科研的关系、存在的问题及解决的方法,以利于培养具有创新能力和实践能力的高级专门人才。     

检视传媒改革进程中的"语法问题"——第八届中国新闻传播学科研究生学术年会综述

本文通过对第八届中国新闻传播学科研究生学术年会入选论文的文献分析,从传媒体制、传媒国际关系、传媒文化观念等方面综述了年会的主要研究进展.文章认为,木次年会的主要特点是集中检视了改革进程中遇到的"语法问题".传媒改革从"语词革命"向"语法革命"转变,为新闻传播学理论创新提供了新的内容.     

原创推动成长——对江苏卫视新近崛起的若干思考

时至今日,中国电视已经进入份额竞争的时代,各省卫视都纷纷跨出区域市场,去开发已有市场边界外的广阔天地.这一切的立足点,似乎显示为诸多卫视将自己锁定为全国性频道.然而算上央视的16个卫星频道,以及31个省(直辖市、自治区)和几个副省级卫视,全国共有近50个卫视.在各省级广电只拥有一个卫星频道的前提下,省级意识到,要在全国范围内拼抢市场,仅仅瞄准"新闻、影视、娱乐"的定位不可能创造辉煌,地方卫视要想实现战略突围,必须走出一条新的发展道路.     

创造未来的原点—论教育创造未来的功能

一随着社会的发展,人们越来越认识到:“未来不再是‘现在’的继续,而是‘现在’的直接结果。(奥·佩切伊《未来问题100页》)”。换言之,未来不是未来人创造的未来,而是现代人创造的未来。那么,现代人要创造未来,应该从哪里开始呢? 早在人类的幼年时期,面对着这样一个