高校集体户口管理及服务研究

一、高校集体户口管理概述"户口"一词,由"户"和"口"两字组成,但它不仅指"住户和人口",而是经国家行政依法确认并实际管辖的本国住户、居民及其人口基本信息的总称。户口管理的真正对象,是住户人口及其     

基于网络的试题库管理系统设计

网络化的试题库管理系统是教育信息化发展的必然要求,文章对网络试题库管理系统的基本功能、体系结构、开发环境及相关技术进行了分析,提出了网络试题库管理系统的设计方案,旨在实现人工组卷和自动组卷等功能,并根据需要扩展试卷分析及评价功能。     

《数据通信与网络》课程双语教学初探

作为新兴的教学形式,双语教学中有许多值得讨论和有待于探索的问题。在开展双语教学实践过程中,通过采用英文原版教材、登陆国外大学同类课程网站、与国际知名大学教师交流,教育国际化、现代化才能够真正得以爻现。在《数据通信与网络》课程的双语教学工作中,对教材的选择、课堂上双语的使用、“双语＋多媒体＋网络”的教学模式以及通过做“课程项目”和“陈述”培养学生自主式学习能力等具体实施方法进行了初步的探索。     

慢性踝关节不稳人群的筛选及分型标准研究进展

踝关节扭伤被认为是最常发生的反复损伤。32%~74%的急性踝关节扭伤患者会转变为慢性踝关节不稳。由于慢性踝关节不稳的专业术语、定义以及在ICF（International Classification of Functioning, Disability, and Health）模式下的损伤因素均未达成统一看法,研究人员及临床从业者对其了解甚少。基于国际足踝联盟（International Ankle Consortium）提出的慢性踝关节不稳筛选标准、Hertel提出的慢性踝关节不稳模型及Hiller改良后的模型,为今后慢性踝关节不稳的相关研究提供筛选标准并针对性指导临床治疗。     

基于核心素养的初中美术教学策略

围绕核心素养开发学科教学,是美术教学水平提高的重要途径,基于核心素养下的美术教学策略,能够为学生提高美术素养提供质量保证。文章从分析核心素养在美术学科中的作用出发,探讨初中美术教学策略：优化多媒体辅助,引导学生感知图像识图的能力;借助情境教学,培养学生的核心素养能力;布置个性化作业,满足学生的个性发展;嵌入式评价,引领学生自主学习等策略,从而提高学生的美术素养,培养全面发展的人。     

乡村振兴背景下"宋氏草编"的保护现状与创新开发研究

通过实地考察与合作实践，了解到“宋氏草编”在乡村振兴、弘扬中华民族优秀传统文化的双重背景下，走产业化道路，带动村民脱贫致富，成为文化经济有生力量的过程。本文归纳总结了“宋氏草编”在发展壮大历程中取得的成绩、遇到的困境和未来发展中自身的优势，结合时代发展需求和深入合作的意义，探究其创新开发路径。