春天还有多远？——2011年全球空调市场回顾（上）

工沦是在空渊行业还足历史书籍中,2011年都将被长久铭记。2011年3月ll目,前所未有的特大地震和海啸袭击了日本并影响了整个世界。这场灾难对日本福岛核电站造成了严重影响,日本有关部门随后停止了核电站的运行,这也导致日出现严重的电力短缺现象。蚓时,灾难还导致日本半导体及其他零配件产品供应出现暂时中断。     

浅谈设计学案帮助学生生成知识

生物教学中利用课本资源设计学案,在课前自主预习、课中探究学习、课后分层练习三个阶段用学案帮助学生形成基本概念获得相关知识。通过教学案例分析了学案对学生知识生成的作用。     

从“洛阳城里见秋风”谈“风”理科学人读唐诗

中国的诗歌,从古至今,以写“风”抒情的诗句不计其数。在千姿百态的景物中,唯独“风”同时具有无形和流动两大特性。本仅就唐诗从“风”的称谓多样化、“风”的描写多元化、“风”为景之首三方面阐述“风”在诗歌中以景抒情的特殊而重要的地位。     

学生学习健美操自信心不足的原因及对策研究

在健美操教学中对学生进行美育和基本姿态的训练、引导学生进行积极而又正确的归因、使学生获得成功感、创造良好的教学心理环境等,是提高学生自信心的有效策略.     

浅谈大型集团型企业合并报表系统的建立

本文结合集团型企业数量及层级多、股权关系复杂、业务类型多样的特点,按照合并报表在时间上、在合并业务上及合并抵销上的业务应用要求,重点分析在合并软件选择及实施方法选择两方面的地方,总结经验、分析教训,以期为企业财务信息化建设提供帮助,为财务信息系统管理及深化应用提供借鉴意义。     

谈小学语文教学课堂讨论的策略

随着教学改革的不断深入,教学过程中学生主体地位的确立,在小学语文教学中,课堂讨论作为一种教学方式,便成了教师所喜用的乃至成为一节课是否符合新课改理念的重要评价指标之一。在课堂教学中,以小组或全班方式经常开展一些讨论,不但可以提高教学质量,而且有助于学生创新意识的培养。实践证明,合理有效的讨论不仅能充分调动学生学习的积极性和主动性,而且能加深学生对教材内容的理解。学生通过讨     

创设空间,发挥自主,激发学生学习数学的兴趣

教师在实施数学教学过程中,要为学生创设足够的探索和交流的空间。可以通过“看一看”、“想一想”、“议一议”,等引导学生进行探索与交流,从而促进学生自主学习,变被动为主动,使课堂教学变得更加灵活,激发学生的数学学习兴趣。     

商务英语中被动语态的语用功能及翻译策略

商务英语中被动语态的大量使用实现了正式、公正、礼貌,委婉等语用功能,是合作原则与礼貌原则的体现。由于汉语中较少使用被动语态,因此翻译上应注重功能对等,在措辞上遵循汉语表达的同等语用功能。     

在机能学实验教学中开展设计性实验的探索与思考

医学机能学实验是医学生必修课,对培养医学生综合能力意义重大,包含生理学、病理学、药理学学科内容,设计性实验从培养学生的创新思维出发,助力机能学实验教学的成效,可以起到深化医学实验教学改革的效果.本文以设计性实验为切入点,结合机能学实验教学,对设计性实验在机能学实验教学中的应用进行了相关思考,旨在说明设计性实验在机能实验教学中的重要性,以期指导机能学实验教学.