首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   3338篇
  免费   9篇
  国内免费   18篇
教育   2369篇
科学研究   417篇
各国文化   6篇
体育   154篇
综合类   93篇
文化理论   21篇
信息传播   305篇
  2024年   17篇
  2023年   53篇
  2022年   26篇
  2021年   43篇
  2020年   34篇
  2019年   32篇
  2018年   25篇
  2017年   22篇
  2016年   25篇
  2015年   66篇
  2014年   233篇
  2013年   150篇
  2012年   204篇
  2011年   200篇
  2010年   214篇
  2009年   190篇
  2008年   183篇
  2007年   242篇
  2006年   183篇
  2005年   176篇
  2004年   159篇
  2003年   180篇
  2002年   136篇
  2001年   107篇
  2000年   84篇
  1999年   44篇
  1998年   57篇
  1997年   36篇
  1996年   46篇
  1995年   34篇
  1994年   26篇
  1993年   17篇
  1992年   15篇
  1991年   15篇
  1990年   10篇
  1989年   10篇
  1988年   7篇
  1987年   7篇
  1986年   11篇
  1985年   6篇
  1984年   6篇
  1983年   9篇
  1982年   5篇
  1981年   4篇
  1980年   4篇
  1979年   4篇
  1959年   1篇
  1958年   2篇
  1955年   1篇
  1954年   1篇
排序方式: 共有3365条查询结果,搜索用时 15 毫秒
51.
2005年春对儿子和我来说,算是极为忙碌、慌乱的.因为儿子经历了6年的小学生活之后,迎来他人生中第一个小关口--小学升初中.  相似文献   
52.
基于包围盒的碰撞检测技术研究   总被引:4,自引:0,他引:4  
本文综述了几种基于包围盒的碰撞检测技术,主要对球形包围盒检测法、坐标轴的轴向包围盒AABB检测法、带方向的包围盒OBB检测法、散方向多面体k—DOP检测法、固定方向凸包FDH检测法做了比较全面的描述,最后对这五种包围盒检测法的优劣进行了比较。  相似文献   
53.
设计意图 小班幼儿非常喜欢游戏活动,将数学教育渗透到游戏活动中,让幼儿在玩中学,不知不觉掌握按一维及简单的二维分类,是符合小班幼儿年龄特点的做法。同时,结合秋季特点,利用生活中随处可见的落叶,将生活与游戏相结合,体现了《纲要》的精神“在生活中感受数学的有趣”。  相似文献   
54.
贯彻落实“三个代表”要求,是一个系统工程,领导干部必须带头做中国先进社会生产力的实践;带头做代表中国先进化前方向的倡导;带头做全心全意为人民服务的实干。  相似文献   
55.
一马克思恩格斯多次指出,历史是参与历史活动的人们自己创造出来的,全部历史“不过是追求着自己目的的人们的活动而已”①。他们把整个人类历史最终归结为参与历史活动的人们“个人本身力量发展的历史”②。我们在这样的历史观指引下来探讨英国农奴制解体的原因,就可以清楚地看到,那个解体过程首先就是英国农奴“个人本身力量发展”的必然结果。虽然这也与英国的自然环境和社  相似文献   
56.
学习方式,是指学生在完成学习任务的过程中基本的行为和认知取向,是学生在自主性、探索性、合作性方面的基本特征。新课程的基本理念是要大力推进信息技术在教育过程中的普遍应用,逐步实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式,以及教学过程中师生互动方式的变革。也就是说。从单一、被动的学习方式向多样化的学习方式转化,提倡以自主、探索、合作为主的学习方式。  相似文献   
57.
别让我没面子 儿子上五年级之后,自尊心、自主性都极大加强。就连出去剪个头发,他都会告诉发廊的阿姨:“拜托,别剪得太短,那样我会没面  相似文献   
58.
儿子参加了一个作文兴趣班,老师布置的作文题目是根据连贯的5幅图发挥想像,写篇600字的作文。  相似文献   
59.
情态动词must表示“必须”、“应该”的意思。在这个意义上,它可以用“have to”的结构来代替。Must只有现在时一种形式,have to则有其过去时(had to)和将来时(Shall have  相似文献   
60.
从当前高师分析化学实验教学现状入手,提出了以能力为本、优化高师分析化学实验教学的一些设想。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号