0—6岁儿童社会情绪问题与早期干预

早期社会情绪的健康发展为儿童成年后的心理健康发展奠定了基础。在儿童发展早期,及时辨别儿童的情绪和社交问题并进行合理干预对儿童的全面发展至关重要。通过对0—6岁儿童社会情绪发展的过程和主要影响因素的分析,可以归纳出几类儿童社会情绪问题干预方法:基于儿童发展生态系统的干预、基于建立安全亲子依恋关系的干预、以绘本为载体的社会情绪课程,从而对在社会情绪方面需要更多支持的儿童提供及时而有针对性的干预。     

“一把尺子”用好法

十二届全国人大常委会第十次会议8月31日表决通过关于在北京,上海,广州设立知识产权法院的决定。知识产权法院实行跨区域管辖,法院审判工作受最高人民法院和所在地的高级人民法院监督。     

浅谈机房动力环境监控应用

动力环境监控系统利用智能采集监控平台,配以一些外围信息采集器件,为机房动力环境监控应用提供高可靠性、高度适用性、低成本的一体化解决方案。     

《哈佛通识教育红皮书》镜诠

1.一般而言,教育要完成两件事情:其一,帮助年轻人成为一个个体的人,拥有独特的、个性化的生活;其二,竭力使他们能适应公共生活,也就是说,作为公民和共同文化的继承者,他们应该与他人共享文化传统。……这部有关通识教育的报告,必然要从广     

徐晋如“少年游”

诗歌令人心灵不死 诗歌令人精神高贵、心灵不死.徐晋如极重传统的诗教,著有古诗集.他的诗作,绝大部分收在他的<胡马集>里,还有<红桑照海词>行世.如今的他,是当代公认的旧体诗词(他更愿意将之称为国诗)名家.他的诗词,以深厚的学养、犀利的思想以及充沛的感情作为基础,时人读之,有如晚清人读龚自珍诗,"若受电然".     

技术引进、创新和扩散的双向循环：—论我国的“技术与市场联动”策略

本文就当今世界经济发展的特点，结合我国经济发展现状及经验，提出了“技术与市场联动”策略，并从技术引进、技术创新和技术扩散的双向循环着手，对其进行了系统的论，同时详细分析了双向循环中的各关键环节及主要要素，最后结合我国现阶段实际情况给出技术与市场联动的总体框架。     

从外相辞职看日本的『政治洁癖』

被视为菅直人首相强有力接班人的48岁外相前原诚司,被"无情"的在野党挖出他曾在去年4月接受外国人"政治献金"5万日元(约3989元人民币)的丑闻。在短暂的两天考虑后,他鞠躬谢罪,称以辞职承担责任,还日本形象和声誉一个清白。前     

基于需求层次理论的大学生职业价值观研究

通过对上海6所高校2314名大学生的调研发现,当代大学生的职业价值观呈现出较为注重个人发展、对基本的工作保障要求较高、期待工作环境的和谐与公平以及攻坚克难的意愿不强等特点。加强大学生的职业价值观教育,应凸显社会主义核心价值观的主线,倡导较高的个人发展需求层次,与人才培养全过程紧密结合,与思想政治教育紧密结合,与职业发展教育紧密结合,与社会需求紧密结合。     

专业课教师讲授通识课存在的问题及改进策略——以《<圣经>文学选读》为例

专业课教师讲授通识课既存在教育理念方面的问题,也存在教学策略方面的问题。在教育理念方面,专业课教师往往用自己所熟悉的文化素质课、公共必修课、公共选修课的概念来理解通识课程,简单地将通识课理解为专业知识的普及课,没有在通识教育理念的指导下研究学生、教学目的、教学内容、教学形式和教学方法。在教学策略方面,大班上课,难以实行因材施教;以讲授法为主,难以激发学生的积极性、主动性和创造性;过分依赖多媒体,难以在课堂上开发新的课程内容;教学评价手段单一,难以实现教学评价的激励和调节功能。改变现状首先要改变文化素质教育的观点,树立起通识教育的理念,正确处理好通识课与专业课的关系。作为一种大学教育的理念,通识教育旨在通过对自由学术的探讨,培养理性完善、情感优美、行为优雅的"完整的人",中国古代的"大学之道"就是一种通识教育的理念。其次要改进教学策略,选择经典名著作为教学内容;采用灵活多样的教学组织形式;更多地采用共同解决问题型的教学方法。     

“懒龙”逸事

1.安龙有个让他挺难为情的外号。2.这是因为他有一个挺不好的毛病。3.班上的同学都受不了他。4.回到家里,爸爸妈妈也老说他。5.可安龙依然我行我素。6.一天,安龙早上起床,忽然找不到了袜子。7.安龙只好穿了另外一双去上学。8.直到有一天,安龙忽然发现了奇迹……10.这下,安龙可是名誉扫地。11.可是,说来也怪,安龙竟然从此改变了。12.他还郑重地发表了一个宣言。9.原来,这就是安龙失踪了的那只袜子!“懒龙”逸事@东子 @钧升