数学阅读能力的培养

初中学生的阅读能力对数学学习至关重要,教会学生读书,提高学生的阅读能力,使学生能够主动地去获取知识,无疑是数学教学中的一个重要课题。这需要从整体上规划阅读的进程,根据教学需要灵活地安排阅读内容,还要传授正确的阅读方法。我在指导学生阅读教材方面,主要从以下三个方面入手。1 抓好课前阅读,培养学生学习的主动性 如果课前预习只是走马观花地看一遍书,那就会流于形式。教师要根据学生的知识水平、理解能力和新知识的结构特点确定预习和阅读     

组题式教学法在遗传学教学中揭示的问题和解决策略

就PBL（Problem-Based Learning,PBL）教学法的一种应用形式——组题式教学在遗传学教学改革应用过程中出现的问题,以及对问题存在原因的认识和分析,提出解决的方法和策略,以期为以后教学中提高效果奠定基础.     

医药企业内部信息系统及外部信息资源浅析

分析了医药企业内部信息系统及外部信息资源,并提出了医药企业内部信息的收集重点及外部信息的收集途径。     

高工专人才培养模式有关问题的探讨

面向21世纪的高工专人才培养模式,必须明确高工专在高等教育体系中的地位,明确培养目标,改革课程体系,拓宽专业口径,调整知识结构,加强实践教学,建立一支“双师型”教师队伍。     

平行板电容器及其电场的规律

本文借助于平行板电容器来解释电容器的串、并联结果,然后分别讨论了平行板电容器在电荷一定、电压一定的情况下,电场的特点和规律.     

刍论“软条款”信用证及风险防范

在目前国际贸易的信用证支付方式条件下,“软条款”泛滥,严重影响了交易安全.针对这一现象,本文根据信用证的设计原理,对“软条款”信用证的性质、种类、特征、危害及其成因进行了分析,并提出了相应的风险防范措施.     

普及化高等教育的系统变革与协同治理

我国高等教育已迈入普及化阶段,普及化高等教育伴随系统性变革,高等教育系统性变革呼唤协同治理.良好的治理是高等教育现代化的必然要求,要根据中国高等教育发展的特定阶段和超大规模的特点,协同全社会力量共同参与教育治理,形成政府、学校、社会依法共同参与教育治理的制度保障.     

操作·发现·归纳——“圆面积公式”的教学片断与评析

把未知的问题转化成已知的问题 ,是常用的数学思想和方法。在“圆面积公式”的教学中 ,我是这样引导学生的 :　　师 :这是一个圆 ,我们已经知道了什么是圆的面积 ,请同学们联系前面一些图形的面积公式的推导过程想一想 ,怎样才能计算圆的面积呢 ?　　生 :可以把圆转化成我们学过的一种图形来推导圆面积的计算公式。　　师 :对 !让我们利用手中的教具来帮助我们的学习。　　师 :这是一个什么图形 ?　　生 :圆形。　　师 :我把它平均分成了 16份 (其中有 1份平均分成了 2小份 ,补在两边 )。大家想想 ,能不能把这个圆拼成一个近似什么形状的图…     

异地高考——中国高等教育体制改革的艰难抉择

随着城市化进程的加快,大量外来务工人员涌入城市,其随迁子女的教育成为一个亟待解决的问题。由于种种原因形成的与户籍制度捆绑的高考体制的弊端也日益凸显。2012年8月31日,国务院正式启动了随迁子女异地高考的改革进程,引起社会各界对此次高考新政的热烈探讨。各地要采取合理的、科学的、有效的措施,确保异地高考顺利实施,使其成为一项真正的惠民政策。     

新思维,新课程——斯坦福大学通识教育改革

斯坦福大学分别在2012年和2013对通识教育进行改革,并于2013年秋季学期实行新的通识教育方案,包括思维与行为方法、有效思考、写作与语言等四类必修课.本研究对2011-2013年通识教育方案进行了分析和比较.研究发现,在改革的过程中,斯坦福大学始终秉持通识教育理念,不断深化对通识教育内涵的认识,基于不同的通识教育哲学观建构了个性化的课程体系.新的通识教育方案实现了从学科到能力的转变,注重培养学生的思维能力与有效表达能力.