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刘晓云 《中国教育技术装备》2008,(7):57-58
班级文化,概括起来就是指在班级管理中,把一个班级的全体学生团结在一起的行为方式、价值观念和道德规范的总和。积极和谐的班级文化可以让一个班级的学生感到心情愉悦,积极向上,进而形成良好的学习风气。因此,构建和谐班级文化是创设优秀班级的保障条件。 相似文献
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一、联系生活,激发学生学习数学的兴趣
在教学中,教师应注意将所学知识与日常生活密切联系,激发学生学习兴趣。例如:第一册“认识物体”,课前教师要求学生观察身边物体分别是什么形状,哪些物品的形状是相近的,并让学生收集一些不同形状的物品,为学习圆柱、长方体、正方体、球等概念积累了丰富的表象,使学生认识到数学源于生活,生活中处处有数学,扩大了学生主动参与和亲身实践的空间,激发了学生学习数学的兴趣。 相似文献
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试论公共图书馆在公共文化服务体系建设中的核心问题 总被引:2,自引:0,他引:2
本文就公共图书馆在公共文化服务体系建设中的核心问题和如何做好这个核心工作以及所应遵循的原则进行了阐述。 相似文献
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高校教育评估是衡量和提高高校教学质量的重要管理手段,是同家对高校进行宏观管理实行监督和考核的主要形式,评估的结果直接影响一所高校的声誉和地位,也是选定为重点高校的重要依据.…… 相似文献
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英语作文中好的开头及简洁、有力的结尾是作者写作思路的重要体现,能给读者留下深刻的印象,而中间部分则直接决定文章的表达效果。为了紧扣题意,达到写作要求,增强表达效果,中间部分的写作可以从以下几个方面进行构思和训练。一、紧扣要点,适当拓展仔细审题,明确文章中要涵盖的要点,根据不同类型的写作材料,完整地表述各个要点。1.提纲类写作如通知的写作,除了要在开头部分交代活动的主办单位和时间外,中间部分应该包括活动的目的、活动安排、报名方式及联系方式。2.图表类写作其关键是对图表提供的信息进行整合,然后用恰当的文字描述图表的内容,解释图表所反映出来 相似文献
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自2006年中国近现代史纲要课程开设以来,我校针对应用型大学学生的特点,积极进行教学改革。其中,"问题导入式专题教学"法在中国近现代史纲要课上的应用,取得了良好的效果。这种教学方法极大地激发了学生的学习兴趣,很大程度上提高了中国近现代史纲要课程的实效性。所谓问题导入式专题教学是指教学重点、难点和疑点的选择与指向,必须针对大学生主体迫切需要解答的问题的专题研究与教学活动。这种方法具体到实践中,就是根据课程内 相似文献
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