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<正>数学是初中阶段的重要学科之一,不仅仅要让学生掌握数学知识,更要培养学生数学知识的运用能力,才能为学生未来学习数学知识奠定更好的基础。传统初中数学应用题教学中,往往将重心放在数学应用题知识学习上,缺乏对学生数学知识运用能力的培养。在新时期核心素养教育背景下,联系生活是培养学生数学知识运用能力的关键方式,引导学生从生活中发现数学、学习数学,并利用数学知识解决生活中的问题。为此本文主要对初中数学应用题生活化教学的几方面策略展开分析。 相似文献