飞翔的全是梦想

雨又在淅淅沥沥地下着,我喜欢在幻想中看着一把花伞在雨中慢慢地移动,伞下是一位亭亭玉立的少女,她的披肩的长发,瀑布一般泻下来。     

基于通识教育视角的高职院校校园文化建设

通识教育是培养学生具备健全的人格、良好的综合素养的教育。在通识教育理念的观照下,大学校园文化应突出人文精神与博雅教育的融合。高职院校校园文化建设应从软环境、硬环境、校园文化活动、教师言传身教等方面着力塑造。     

新时代背景下档案利用研究的重要成果——评刘东斌《档案馆利用五定律》

《档案馆利用五定律》一书是刘东斌先生围绕新时代背景下档案利用问题的最新研究成果。通过对该书的写作思路进行评析,认为该书脉络清楚、观点明确,兼具理论性和实践指导性,是一部研究档案利用理论的难得佳作,对于指导新时代档案利用工作和进行档案学理论研究都有着十分重要的意义。     

地域文化融入幼儿园创意戏剧剧本创编初探

<正>在以往幼儿园开展的戏剧活动中，我们发现幼儿表演的剧本大多由民间故事、绘本或儿歌等改编而来，且通常存在以下问题：第一，剧本蓝本由教师主导，倾向选择幼儿熟悉的、具有完整故事情节的绘本或者童话故事，剧本来源单一；第二，剧本的创编过程基本由教师单独完成，忽视了幼儿的主体地位，没有调动幼儿参与表演的兴趣，导致幼儿成为表演的“提线木偶”；第三，尽管教师会有意识地鼓励幼儿自主创编剧本，但在活动过程中，由于戏剧教学素养的缺乏，教师难以判断幼儿提出的哪些想法才有价值、适合融入剧本，也不知如何引导幼儿积极参与创编。