对中国银行卡业务的一点思考

银行卡作为最先进的支付手段之一，是各家商业银行相互展开竞争的重要手段。本文在总结银行卡业务过程中不足的基础上，对其发展方向做了进一步探讨。     

法学教学中实践技能训练之我见

实践是法律的生命。传统的法学教育缺乏师生互动，不能体现法学专业大学生学习中的主体性。加强法学实践技能训练，是现代高校法学教育的大趋势，具体地说就是对实践技能训练方式的开发、适用和检讨。     

建立新型师生关系顺利实施新课程

教师在新课程中的最大变化是角色的变化.教师要以良好的心理状态,科学的育人方法去教育、引导学生,建立新型师生关系.     

同龄人风采

孟冰河北省廊坊市第旧中学学生,中国小作家协会会员。一个秀外慧中的阳光女孩。她用细腻的笔触,描绘十六岁的花季,抒写青春灿烂的人生。热情进取,兴趣广泛,用文字编写着美丽的梦想。她的习作《梦》获得第五届手拉手中国青少年作文大赛三等奖,《美人鱼的泪》发表于《初中生优秀作文》月刊。[邮编:065000]     

男性化气质的崇拜与迷恋——评电视连续剧《亮剑》

当下一些电视剧仍然包含着陈旧的性别观念,过于强调男性化意识,让女性处于被看的境遇,《亮剑》即是这样一部作品。从对雄性力量的凸显和张扬以及男性价值立场的展示两大方面看,《亮剑》表现的是不和谐的性别文化观念,正视这一现象,有利于建立新型的和谐的社会性别观。     

应用自体浓缩生长因子凝胶(CGF)联合自体发泡表皮移植修复难愈性创面

目的:了解应用自体浓缩生长因子凝胶联合发泡表皮移植用于修复难愈性创面的可行性及其治疗效果。方法:选择16例难愈性创面的住院患者,共16处且持续6周以上未愈合的,进行浓缩生长因子凝胶膜联合自体发泡表皮移植修复,治疗方法为I期创面扩创,填塞凝浓缩生长因子凝胶,根据创面凝胶溶解情况,7~10天更换一次浓缩生长因子凝胶,3周后创面肉芽组织生长、新鲜。Ⅱ期手术,利用皮肤分离仪于腹壁发泡,取数个直径1cm2表皮并间隔覆盖于创面,浓缩生长因子凝胶膜覆盖。结果:16处难愈性创面患者中14处创面愈合良好,2处创面部分皮片成活欠佳、溶解,残余创面经换药后愈合。创面愈合后随访18个月,仅3例出现张力性水泡,部分色素沉着,均未见溃疡复发,无明显增生性瘢痕。腹壁发泡取皮区皮肤颜色正常,质软,未见瘢痕生长。结论:浓缩生长因子凝胶联合自体发泡表皮移植修复难愈性创面,因其取材方便,方法简单、供皮区损伤小、创面愈合质量高,宜在临床上推广,为难愈性创面的修复提供新的治疗方法。     

基于AHP模型下的大学生综合素质评价因素的分析

文章通过分析国内外大学生综合素质评价的研究成果,根据校内外专家多次研讨形成的初级指标,后利用AHP模型,对初始指标各一级指标、二级指标之间权重进行了分析,从而得出大学生综合素质评价因子反馈人才培养.     

假如董桥是位女子

《奥德赛》里的女妖站在喀尔克岛上,用歌声把过往的俊水手迷倒,再温柔一刀。假如董桥是位女子.假如她这会儿也站在香江边上教吹萧的话——我便也要学小晏, “拼却醉颜红”一回了。天下竟有如此勾魂摄魄的女子! 她说她的文字用肉做的,我不知道她的肉用什么做的?但,这个人的荷加兹曲线无疑是最美和最体现东方神韵的。她从觥筹交错的酒会上出来,有些醉了,凭一丝阑珊意兴独行。可是夜幕下,一路上,一重烟幕一重雨又都忍不住幽泣,微醺的她照样媚笑着偷吸走它们的精华! 紧接着躲进书斋修炼。进入文字里缠绵了。说也奇怪,她还是飘过洋的人,偏偏方块字一到她那支笔下立马显得道行更深了。以《聊斋》人物作比:难道这些文字不兼有婴宁的笑、翩翩的幽娴和聂小倩的幽峭吗?     

大学生网络人际信任和网络安全感相关研究

本研究采用《大学生网络人际信任问卷》和《大学生网络安全感问卷》,以311名在校大学生为样本进行问卷调查,探讨大学生网络人际信任和网络安全感关系。结果表明:(1)大学生网络安全感的情况良好,虚拟人际关系的情况良好。(2)网络人际信任与网络安全感之间部分维度存在相关。(3)大学生样本网络安全感的风险预感、情绪体验维度在性别上存在显著差异;在生源地以及专业上没有显著差异。(4)在年级变量上,大学生样本在网络安全感中的不确定感有极显著差异;在网络安全感中的情绪体验和网络人际信任中的友伴支持维度上存在显著差异。     

《电子商务》教学中创业意识的培养

电子商务的迅猛发展,为时代带来新的机遇的同时,也为教授此门课程带来了新的挑战。在成人高等教育中,经济管理类专业和计算机、电子类专业不同侧重地开设了与电子商务相关的课程。在这些专业中,是沿用传统的教学模式,培养理论型人才,还是针对成人高等教育要求很强的实用性,成人教育学生有丰富的社会经验,有更为迫切地要求用知识改变命运,争取自主创业的特点进行大胆的教学改革和创新,针对课程的特点加入创业意识的培养?本文就后一种观点从创业意识需具有的合作意识、创新意识、风险意识以及信誉意识四个方面,结合成人高等教育《电子商务》课程内容和特点进行了论述和探讨,以此为成人高等教育课程的创新教学略提拙见。