中美广告中的文化价值观对比研究

文化价值观是影响跨文化交际的重要因素之一。该文以文化价值观与广告的关系为出发点,阐述了二者密不可分的关系。文章重点部分借助吉尔特·霍夫斯泰德和爱德华·霍尔的文化层次理论作为依托,分别从集体主义与个人主义,权力差距,防止不确定性,时间取向,高语境与低语境五个角度,结合广告实例对比研究中美广告所反映出来的文化价值观差异,能够帮助人们更好地了解两国文化,减少文化冲突。     

我期盼的免考

正7月5日晴每个人都期盼自己可以获得免考资格,因为,免考可以在考试时尽情享受自己的阅读时间,让自己无忧无虑,也能让自己的知识更加丰富。不用痛苦地等待紧张而漫长的题试时间。而我,就一直期盼着自己能获得免考!转眼,期末考试临近了,每个人都很紧张,生怕自己因为考不好而无法向老师和父     

人才培养视域下海军院校课程建设和教育训练模式探研

对目前军事院校课程建设和教育训练模式中普遍存在的问题进行探讨,在此基础上讨论如何科学合理地构建海军核心课程体系。以作者所带的2010级本科生为例,尝试＂层次＂教育训练模式,探索一种新的人才教育训练模式,取得较好的训练结果。     

来自澳大利亚的课堂观察

借国家公派汉语教师机缘,笔者有幸深入澳大利亚圣诞岛区域中学课堂,听这里的英语教师上课——希望从中汲取有益于我国母语教育的经验. Peter老师是该校九年级(相当于我国的初二年级)的英语教师,从教近四十年,他的足迹遍及澳大利亚各洲及香港地区.这里的初二学生每周有四节英语课,每节课55分钟.Peter所教的这个班共16名学生,其中华裔8人、欧洲裔7人、马来裔1人.我来到这里时正赶上他们学习“如何阅读小说”.     

公共英语演讲课程与思辨能力培养

公共英语演讲作为一种核心技能,在当今世界一体化不断发展的过程中占据着重要地位,而公共英语演讲课程中的思辨能力训练对外语类人才的培养起着关键作用。笔者从公共英语演讲课程设置的重要性入手,分析演讲课程教学与思辨能力的关系,并进一步对学生英语演讲课程与思辨能力的培养进行探索,从而论证学生可以通过公共英语演讲课程的开设提高思辨能力,成为综合素质较高、符合社会需求的优秀人才。     

基于交通流理论的高速公路事故区上游交通拥堵路段限速问题研究

为了解决因高速公路事故后上游交通拥堵路段交通流不断输入而造成事故路段交通阻塞的问题,根据交通流理论,采用流量平衡的方法对上游路段的限速方法进行了研究,得出了在特定条件下的高速公路上游路段的限速值。     

生态大学背景下实验室综合效益评价体系研究

建立科学公正的实验室综合效益评价体系,是实验室健康可持续发展的前提,是生态大学建设的内在要求。本文以生态大学办学理念为指导,提出实验室综合效益评价体系的设计目标,并尝试构建实验室综合效益评价体系模型。     

读懂学生（三）：学生研究与教学反思——在学生问题的催促下，我们加紧步伐赶路——谈学生研究对教师专业发展的促进作用

坚持进行教学反思是提升教师业务素质的有效方式之一。反思什么、怎样反思、如何把学生研究与教学反思结合起来改进教学、为学生的发展服务？本期我们继续请“新课程理念转化为优质教学实践的过程研究”课题组负责人、北京教育学院校长研修学院季苹教授作主持专家,她将结合多年研究所得和具体案例与大家探讨“学生研究与教学反思”。“学生研究”是本刊“教研教学”拦目重点关注的一个系列话题,     

融媒时代新型主流媒体讲好中国故事的跨文化传播路径——以新华社为例

站在新的历史起点上,我们宣传思想战线队伍的传播工作肩负着新的时代使命。提升国家文化软实力与对外传播力,新型主流媒体作为宣传思想战线队伍的排头兵与智库融媒矩阵的对外传播“先行试点”,根植于江西瑞金的红色中华通讯社承载着“红色印记”,在主流媒体新型化的传播战略引领下坚定不移地走好新时代对外传播“赶考”路,开展中国特色式跨文化传播路径探索与实践,不负新时期寄予新闻工作者增强“四力”的期望与要求,并交出一份“弘扬中国故事、传播中国声音、彰显大国形象”的“合格答卷”。     

论外部因素对《淮南子》结构严谨性的影响

《淮南子》全书博而不乱,达到内容与形式的和谐统一,形成不可分割的整体。文章从外部因素入手,论述汉初时代背景,刘安自身的文学素质以及汉武帝对《淮南子》的态度对《淮南子》结构的影响,由侧面见出其结构严谨的必然性。