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41.
母语教学在每个国家的基础教育中都处于核心地位,也始终处于教育改革的前沿。如何在母语教学中培养学生的创造力自然就成为基础教育改革的焦点之一。下面仅就美、日、俄等国在母语教学中有关培  相似文献   
42.
骨干教师在成果提炼时存在着成果的理论基础薄弱且以经验型成果多、理论型成果少等具体问题与困境。为此,培训者设计了"教师论坛""自选导师"和"主编面对面"三个工具,针对教师成果提炼中的具体问题进行干预,帮助他们进行凝结式的成果提炼。凝结式成果提炼应遵循自下而上的教师成果生成规律以及以教师为中心,充分发挥教师作为研究者自主性的原则。  相似文献   
43.
通过对校园网的安全风险分析,提出了包括身份认证和准入控制、校园内流量控制等网络安全防范和校园网建设的对策。  相似文献   
44.
班级数学区域材料投放存在数学操作材料结构化程度高、操作方法繁琐、蕴含的发展目标不清、拿取不便等问题,教学中应从幼儿建构数学核心经验整体角度出发,班级数学区域材料投放要科学系统规划;考虑幼儿建构经验的直观具体的特点,数学操作材料投放应具有生活化、趣味性;兼顾幼儿发展的个体差异,数学区域材料投放需考虑层次性与动态性等策略。  相似文献   
45.
作为初中语文教科书中的一个重要组成部分 ,插图在激发学生阅读兴趣、帮助学生加深对课文的理解与记忆、培养审美情趣、影响情感态度等方面发挥着重要的作用。本文回顾了初中语文教科书插图编绘的概况 ,同时对插图教学的现状进行了调查 ,发现目前初中语文教科书中的插图仍存在一些问题。由此 ,笔者提出如下建议 :在编绘方面 ,应立足学生 ,结合教学 ,重在引导 ;在教学中 ,应指导学生读图 ,组织教学用图 ,根据需要配图  相似文献   
46.
思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程。建构高校思想政治理论课质量评价指标体系关系到思想政治理论课的课程质量建设。本文以系统观念为指导,根据政策指向和实践要求,结合层次分析法与矛盾分析法,综合教学目标、教学过程、教学技术、教学效果等多重因素,构建涵盖根本性、基础性、特色性、开放性四个层次的质量评价指标体系,以期为思想政治理论课质量评价提供理论指导和实践参考。  相似文献   
47.
谭恩美在《喜福会》中,通过描写旧中国社会中的悲剧婚姻和美国当代社会中的失败婚姻,以及女性对不幸婚姻的抗争,批判了男权统治对女性的压迫和奴役,并颂扬了女性的斗争精神,从而引发了我们对如何在男女平等基础上建立和谐婚姻关系的思索。  相似文献   
48.
本文描述了当前农产品信息共享的现状,分析了现有平台的特色及不足,提出建设针对中小菜农信息平台的必要性。并且根据中小菜农的自身特征,设计出实现这一平台的两种基本方案。  相似文献   
49.
来华留学生工作已成为推动中国高等教育事业改革和发展的重要组成部分,因此,论述来华留学生管理工作的现状,分析来华留学生管理工作的特点,认清来华留学生工作面临的挑战,提出来华留学生管理工作的对策显得十分重要。  相似文献   
50.
本文详细介绍了防晒化妆品的原理、组成和功效评价。  相似文献   
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