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孟子主张性善论,荀子主张性恶论。本性为善,则弘扬内在的善性,修身养性。本性为恶,则修己之恶以向善。孟子的性善论和荀子的性恶论,导向不同的德育教育,固有不同的教育方法。孟子讲人性本善,故小学德育教育要坚持学生本位,根据学生的心理年龄和个性特点进行教育。苟子主张人性本恶,故教师要发挥引导作用,引导学生树立正确的人生观和价值观。 相似文献
52.
公共场所的礼仪最能显示出人们的气质修养,反映他们所受的家庭教育。那么,家长朋友们该如何积极引导自己的孩子正确学礼、施礼,使其逐渐成为现代社会的文明新一代。 相似文献
53.
当此新闻不多,短新闻更少,大家正努力改进之时,看到全国财贸双学大会报道中一批精采的短新闻,真有如雪中送炭。这批短新闻中比较突出的有十多篇。其中,既有重要议程的综合报道,例如讨论华主席、李副主席讲话,安徽代表讨论小生产思想问题 相似文献
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55.
56.
叶欣 《小作家选刊(小学)》2004,(4)
如果比埃尔没有把尾巴丢了的话,我相信,他肯定是世界上最快乐的狗。可是,就在星期天的早晨,他居然把尾巴给丢了!毫不客气地说,像比埃尔那么平庸的 相似文献
57.
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58.
叶欣 《中国科教创新导刊》1996,(3)
银行防弹柜位在美国密歇根州的一家保安系统研究公司,最近为银行柜位发明了一套对抗持枪劫匪的自动上升防弹装置.银行服务员与顾客间只有柜台上的玻璃相隔;或是全开放式的,看起来毫无保护。有了这套装置后.当有劫匪闯入银行时,柜台的服务员只需用脚轻按电动掣,隐蔽... 相似文献
59.
叶欣 《湖南科技学院学报》2011,32(4)
运用文献资料法、实验法、数理统计法以及逻辑分析法等方法对目标设置在青少年网球课教学的效果进行了研究.研究认为:目标设置能使练习者练习目标明确,调动学员积极性,符合学员心理需要,采用目标设置进行网球正手、反手击球技术教学,能使学生在相对较短的时间内较规范地掌握技术规格,更有利于学生提高完成技术动作的水平,提高练习质量;可以通过提高网球教师的综合素质,学生与教师合作制定目标,客观评价学生的能力和设置完整的目标体系来加强青少年网球目标设置可实现性. 相似文献
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