培养中青年骨干教师 造就跨世纪导师队伍

本文论述了高师院校研究生导师队伍现状,提出了造就跨世纪导师队伍的措施。     

对早期儿童的学习与发展的再认识

近年来早期儿童学习与发展两个研究领域的重点似乎在向同一方向转化。传统的静态、线性儿童发展观正在逐步被动态的、系统的儿童发展观所取代,对儿童发展的研究越来越关注作为一个主动的、正在发展中的生物有机体与周围环境中的他人、客体以及符号之间越来越复杂的双边互动过程。同样,对儿童学习的研究也从对学习过程中个人思维表征特点的关注转向对学习的社会性与参与性特点的关注。有效的学习不再是一种单纯的个体活动,它依赖于个体及其周围的成人、同伴以及可用的资源所组成的学习共同体。近来的研究证实了学习引导发展的观点,对儿童学习与发展的再认识促使我们重新审视成人在儿童学习中的作用。     

关于高校贫困生心理问题的几点思考

解决心理问题是帮扶贫困生工作的重中之重,关系着高校稳定与社会发展的大局.本文归纳了高校贫困生群体的心理特点,并提出了解决心理问题的相应对策.     

阶段性导师制在医学本科教学中的优势分析

导师制教学管理模式起源于14世纪的英国牛津大学.之后,哈佛大学、麦吉尔大学、东京大学等纷纷仿效,并都以高质量的教学闻名于全世界.在我国高等教育大众化的过程中,为保证我国本科教育的教学质量,非常有必要在借鉴牛津大学导师制的基础上,结合我国本科教育的特点,构建具有中国特色的本科教育导师制.在本科生中实行导师制,是近年来高等学校本科生教育中正在探索实践的一项制度创新.     

论金农的诗歌创作

金农诗歌的内容非常丰富,按题材可分为酬唱赠答、山水写景、咏物题画等若干类,再现了金农的生活状况和精神状态,在内容上以追求独立人格为最大特色。在诗歌的体式上,金农作了不少努力,其中最具特色的是＂三体诗＂。金农诗歌的艺术特色主要是：常用＂孤＂、＂独＂、＂苦＂、＂寒＂、＂冷＂等冷色调的形容词;常出现＂竹＂、＂梅＂、＂松＂、＂马＂、＂鹤＂等表示志趣高洁的意象;大量运用典故,特别喜欢使用人物典故。     

新疆少数民族学前双语教师系统培训机制探究

新疆少数民族学前双语教师培训面临趋势与现实存在矛盾、目标与事实存在差距、观念与行为存在落差等问题.随着新疆少数民族学前双语教育的蓬勃开展,探究与推广学前双语教师系统培训机制势在必行.系统培训机制通过新疆地区专业人员与一线幼儿园合作建立起自治区、地市、县三级研训机构,以园本培训的方式为基础,以培养幼儿园自身造血机能为目的,是一种授之以渔、长期有效的新型培训机制.     

冠军智囊团——伦敦奥运会的金牌教练--年轻的心

他们是冠军选手背后的智多星。他们善于发现未来之星,指引选手们一路从草根走向神坛。他们有的专门指导单个运动员,有的管理或执教整支队伍,他们在虚拟的大学里“传道授业”,教会学生们如何成为未来的冠军。当弟子们在伦敦奥运会披荆斩棘、大显身手之后,我们邀请他们谈一谈自己的心路历程。     

吴敏霞:热爱跳水的回报

直到最后一票才得出了这个结果:吴敏霞以极小的优势战胜包括队友陈若琳在内的诸多高手,获得了国际泳联2012年最佳跳水运动员的称号。祝贺你!你被投票选为2012年度最佳运动员了!对于这个荣誉你有什么想说的?感谢所有人。这对我来说是一个极高的褒奖,也是对我长期以来努力和坚持跳水的认同以及肯定。我很高兴自己能在这些优秀的选手中被选为最佳运动员。我想这是对我热爱跳水     

重庆市五大功能区经济发展水平差异分析

运用主成分分析法对重庆市五大功能区区域之间的经济发展水平,以及渝东北生态涵养发展区与渝东南生态保护发展区区域内部的县域经济发展水平进行了分析。结果表明:五大功能区域之间的经济发展水平差距较大,且主要是渝东北生态涵养发展区、渝东南生态保护发展区与其他区域之间的差距明显,区域内各个区县的经济发展水平也具有明显的差距。建议应通过大力发展交通业、进一步强化区域中心城区的辐射功能、积极打造全域旅游业、优化产业结构等措施,缩小区域之间及县域之间经济发展水平的差距。     

美国的室外儿童游戏场地

美国的第一个室外儿童游戏场地于1868年建在波土顿的一所公立小学内。到1886年，该市的一所儿童之家率先建起了儿童沙地乐园。这一事件引发了美国20世纪初开始的“儿童游戏场地运动”。在1887年，纽约市通过了建造含有儿童游戏场地