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2001年9月,广州地区第28届教育沙龙在佛山科学技术学院召开。本次教育沙龙的主题是“教育效益与公平”,与会者就教育效益与公平的涵义及其两者关系、我国教育效益与公平的现实问题、推进我国教育效益与公平的对策等问题进行了热烈讨论。一、教育效益与公平的涵义及其两者关系(一)教育效率与教育效益广州大学邓云洲副教授认为,目前教育经济学教科书和一些论著对教育效率和教育效益基本上是同 相似文献
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<正>传统的数学课堂枯燥无味,教学方法单一,既缺乏充分的图形支持,又没有创设师生互动的环节,也没有为学生提供发现问题和探索问题的机会,学生很少能发挥主动性和积极性。随着新课程改革的不断深入和信息化进程的不断加快,越来越多的教师喜欢把先进的多媒体技术引 相似文献
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高等教育评价的规范认识是对高等教育评价活动的价值反思,旨在最大限度地激发大学自身的潜能,实现高等教育的价值创新。作为一项有生命存在价值的文化性实践活动,高等教育评价经过了基于设置基准的大学许可、基于办学行为的院校认证、基于国家利益的政府评价、基于质量保障的中介评估、基于大学发展的院校有效性评价的发展历程,呈现出意义生成的价值意义。 相似文献
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康宏 《中国高等教育评估》2011,(1)
美国院校认证标准经历了基于办学条件、基于院校自身、基于学习结果、基于办学绩效、基于大学发展的价值演变过程。认证标准的价值冲突主要表现为:认证标准的表象性与教育质量的深层质性、认证标准的单一性和高等教育机构的多样化、认证标准的政府问责与高校主动发展之间的矛盾。立足于大学发展的主动性,美国院校认证标准呈现出动态发展的价值生成、特色发展的个性评价、深层定性的证据分析的发展态势。 相似文献
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在实际的线路复测分坑工作中,常常遇到所打下的桩位丢失的情况,而且地形地貌发生改变,致使测量无法通视、定位、基础分坑,严重的导致变更设计,通过电脑CAD软件,利用反向思维,经过几步简单的操作,在保证精度的情况下,解决复测分坑无法通视、定位的问题,将丢失的桩位全部补回. 相似文献
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元悲剧与中国古典悲剧的美学特征（上）康宏什么是悲剧？作为美学范畴的悲剧，其含义应能涵盖世界各国的悲剧内容。西方诸多美学家，通过其审美实践，不断地发现了悲剧的许多重要特征。从古希腊到近代，大师们对此屡有阐述，屡有新见。希腊亚里斯多德基于其摹仿说的悲剧观... 相似文献
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让思想冲破牢笼─—读《白话＜幽梦影＞》康宏（一）罗丹有一件非凡的艺术品：一个坐姿男子托腮凝神沉思。这就是那尊不朽的《思想者》。正是它永恒的魅力，使罗丹的名字在人类文化史上永远放射着光芒，也使人们对思想的果实——卓越的见解、非凡的认识给予足够的尊崇和景... 相似文献
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天然有机成分提取中膜分离技术的应用 总被引：1，自引：0，他引：1
通过对膜分离技术机理研究及其在中草药、饮料、食品 (果酒、蛋白、低聚糖 )等工艺应用和特点的综述 ,充分显示该项技术在有机成分提取与分离中的优越性 ,为陕南天然资源的开发利用提供依据 相似文献