文章标记效应的类型、产生机制研究

本文介绍了文章标记研究的来源、文章标记效应的类型 ,重点评述了文章标记效应产生机制的两类假说     

快乐乒乓球教学模式在体育公选课中的运用

针对乒乓球公选课课时少,授课对象基础差的现状,笔者提出将快乐植入乒乓球教学中,以快乐乒乓球教学模式代替传统的乒乓球教学模式,让选课学生在有限的时间里感受到乒乓球运动的快乐所在,激发其学习兴趣．     

初三物理课堂教学策略

如何提高初三物理课堂教学质量,有效地利用各种教学条件及教学资源,充分发挥学生的主体作用和教师的主导作用,以及师生之间的配合作用,使传授知识与培养能力有机结合,促进学生创造性思维的发展呢？我结合自己从教以来的教学经验谈谈几点体会。     

鲍威尔揭露美军对华发动细菌战受审真相

1956年4月，美国加利福尼亚北区法院南分院，一场即将进行的庭审吸引了全世界的目光。     

探究从Cygnal C8051F看8位单片机发展之路

本文通过对Cygnal C8051F系列单片机的特点和功能进行阐述,并在此基础上对8为单片机未来的发展趋势进行展望,期望通过本文的研究能够有助于促进单片机各方面功能和性能的完善,这对于单片机的推广应用具有非常重要的现实意义。     

基于边界元法的关节结合方法研究

本文基于边界元方法对边界元中关节结合方法进行了研究,首先建立各个杆件的边界元方程式,然后利用关节结合条件把各杆件的边界元方程式合并起来,建立整个系统的动力学模型,最后后通过频率扫描方法得到结构的固有频率。     

让学生在兴趣中学习知识

兴趣以认识和探索某种事物的需要为基础,是推动人去认识事物、探求真理的一种重要动力,是一个人学习活动中最活跃的因素。兴趣常常使人乐此不疲,终生孜孜以求,也往往是一个人日后事业成功的桥梁。一个合格的数学教师在传授知识的过程中,还必须善于调动和培养学生的学习热情和兴趣,才能达到事半功倍的效果。通过几年的数学实践,我深感培养兴趣在数学教学中的重要,我的     

品德与社会新课堂弱中媒体因多而无用不良现象的反应

随着计算机多媒体技术引入,品德教育教学过程中学生的阅读对象不仅有文字和图片,而且有大量的有声读物、动画、视频等资料.它以其鲜明的教学特点,丰富的教学资源,形象生动的情境,充分调动了学生的主体性,使学生在学习过程中真正成为信息加工的主体和知识的主动建构者;成为改革课堂教学模式,培养学生创新能力和自主学习能力的原动力.现在的课堂教学,上课前教师总是不惜花费时间、人力、物力、财力精心制作多媒体课件,可结果往往事倍功半.