达到控制线的考生不被录取的原因分析

2008年的普通高校招生录取工作已基本结束了,对于在录取中没有被录取的考生,尤其是控制线上的考生没有被录取,有不同的。本文对控制线上的考生没有被录取的原因进行了分析,希望能对2009年参加高考的考生有所裨益。     

毛泽东、邓小平对列宁国家资本主义思想的继承和发展

在十月革命前后列宁根据本国的具体国情提出了发展国家资本主义的思想并运用到实践,毛泽东、邓小平在不同的历史时期都继承和发展了这一思想,推动了我国的在社会主义改造和社会主义建设。     

小学语文深度学习教学案例分析

以古诗教学《江雪》为例,阐述了小学语文深度学习教学设计要抓关键字词,感知文本;抓思维发展,把握主题;抓朗读想象,体悟情感;抓素材整合,拓展视野;抓能力提升,强化效度。在语言活动中要引导学生理解文本,不断积累语言、品味语言,包括品味文字的形式,培养学生批判思维、创新思维和迁移运用能力。只有这样,才会使学生的学习逐渐走向深度、效度,迸发出生命的活力。     

儿童亲社会行为的培养策略探析

亲社会行为是个体社会化过程中的重要行为,它作为一种普遍的社会现象,已引起发展心理学家和社会心理学家的重视,成为心理学研究领域中的一个重要课题。探讨儿童亲社会行为的涵义、影响因素及培养途径,促进儿童亲社会行为的发展,将有助于儿童更好地适应社会,为儿童的终生发展奠定基础。     

我的爱情有多长

第一次在邻居家里见到他时，他已经从全国一所著名的大学本科毕业了，而且已经考上了北京某重点大学的研究生。他当时主修计算机专业。我当时正为一道C语言的编程总是绞尽脑汁，妈妈向我推荐了他。     

透析家庭经济对孩子教育的影响

教育公平是社会公平的基础,然而,当市场经济为中国人民生活带来翻天覆地的变化时,教育资源一定程度上也受到经济因素的重新调配。不同经济条件的家庭对子女的受教育情况都有不同程度的影响。经济优越的家长动用资金换取最好的教育资源配置,而经济窘迫的家庭除了不得不面对落后的学校教育而无法选择外,还可能造成孩子辍学,形成教育资源垄断的状态。     

一部体现"中国作风和中国气派"的力作——论赵树理的《李有才板话》

赵树理是文艺界大众化、民族化的旗手.早在上世纪50年代,赵树理作品就走向世界.在改革开放的中国,赵树理作品更会走向世界,成为全球化、大众化、民族化的一位杰出代表.<李有才板话>就是杰出代表.     

新农村建设中农民教育培训分析——基于河北省调查的实证

基于河北省398位农民的问卷调查,对农民教育培训的现状、影响农民参加教育培训的因素及农民对教育培训的需求三个方面进行了分析。分析结果表明,农民教育培训参与率低、培训时间短且缺乏连续性,培训渠道及培训形式相对单一。教育培训供给不足、内容供求错位、时间安排不合理等等因素制约了农民对教育培训的需求。在新农村建设中农民更倾向于接受短期的、与所从事的主要经营活动密切相关的培训。     

基于互联网研究性学习教学模式的探索与实践

该项目研究的主要目的是通过对教与学新模式的探索,为开放教育学生提供一种远程开放条件下,以自主性学习为基本特征、以提高学生综合素质和专业技能为重点的新的学习理念、学习方式和学习方法.本文论述了在远程开放条件下如何实现面向解决实际问题的研究性学习的途径和方法方面.实验结果表明,基于互联网的研究性学习是一种符合远程开放教育教学规律的和适应成人学习特点的一种可行的远程教学和学习模式.     

论小学英语教学中的语言美

在小学英语教学过程中,要对小学生进行审美能力的培养。根据其年龄特征,教师的语言应具备生动美、启发美、艺术美和用英语教学美的四大特色。