中师生文明礼仪现状及策略研究——以新疆幼儿师范学校为例

礼仪教育是学生思想教育的一项重要内容,我们通过对学生言行举止、尊师重教、遵守秩序、公共意识、文明意识等角度的横向分析与大中专生比较的纵向比对,发现学生在文明礼仪方面存在很多问题。我们通过对文明礼仪教育的策略研究,探究出培养学生养成良好行为规范策略,最终改善学生文明礼仪示范现状。     

小学语文教学中如何培养学生的自主学习能力

掌握学习方法,学会自主学习,这是现代社会对人才的必然需要,也是新课程改革的核心与重点。为学生构建开放的教学环境,引导学生主体参与、主动探究,不断发现问题、分析问题与解决问题,以逐渐增强学生的问题意识,提高学生自主学习能力。     

小学语文教学中如何有效开展探究活动

以学生为中心是新课程改革的核心理念,让学生主体参与、主动探究,在探究中获取知识与技能,这是整体提高学生学习效果与教学效率的关键所在,这也成为广大教师共同关注与探讨的话题。结合多年的小学语文教学实践,探讨探究活动如何有效开展。     

美国公共图书馆儿童主题推荐书目研究

选取美国10家公共图书馆，调研其儿童主题推荐书目，发现其儿童主题推荐书目包括多元民族与文化、节日与纪念日、儿童心理健康及性格培养、性别认同等主题，具有主题丰富、细分方式灵活、体量不大、重视双语推荐等突出特点。结合对我国10家公共图书馆的调研和分析指出，我国儿童主题书目总体数量偏少、主题不够丰富，但亦有自身优势，今后应通过制定更丰富多样的主题推荐书目来推动儿童阅读发展。