对体育课学生心理负荷的探讨

运用心理学的研究方法,对体育课学生的心理负荷作了定性分析,探讨了心理负荷与制约因素的关系;研究了意向过程心理负荷曲线的变化特点,论证了心理负荷与学生体质、运动意志、教材喜爱度的内在关系,并制订出一种客观的测试与评定学生心理负荷的方法．     

大学教育的特点与兼职辅导员的工作方法

以兼职辅导员代替专职辅导员,是我校学生思想工作在大时代的背景下适应大学教育特点的一个改革尝试。     

扩招对高校体育教学的影响与对策

高校扩招后,学校体育物力资源相对不足．学生的整体身体素质有所下降。由此大学体育教学要从传统的体育教学模式中走出来,紧盯世界大学体育教学的发展方向,从教学的目标、内容、形式和方法上做出相应的改革。具体的对策是：更新教学方式与指导思想,培训体育师资,返聘退休教师,教学时间延伸。