有爱便有希望

美与丑之间的界限是什么？对与错的交织间,纠缠在其中的是什么？落花深处,荒草丛生,没有了爱,还剩下什么？     

医学基因组临床转化应用的先行者——记江苏省中医院转化医学中心（TCOM）团队

江苏省中西医结合肿瘤临床研究中心转化医学（TCOM）团队致力于肿瘤个体化靶向诊疗研究与临床实践,目前已完成6000余例临床基因常规检测,200多种基因项目的检测和组织数据库平台建设。     

我的天才梦

人人都想当天才。但世上真正的天才少之又少。与生来头上便闪耀着天才光环的人相比,那些脚踏实地,孜孜追求,性格乐观的人,更值得我们投去敬佩的目光。     

珍藏的记忆

在每个人的心底都有一个地方,那里珍藏着一段幸福的记忆。翻捡流年时光。回味过往岁月,那些记忆总能氤氨情怀。让我们泪水涟涟。     

你的眼泪我的成人礼

开学三天后,我如愿当上了班长。我在高中时一直做班长,有经验,所以充满自信。     

让我们做语文学习的主人

考场真题 根据所给开头续写作文。 要求：①题目自拟,文体自定：②与开头衔接自然连贯;③有真情实感,不得套写抄袭;④用现行规范的汉语言文字表达;⑤不少于600字;⑥文章中不要出现真实的地名、校名和人名。     

回眸中提升人生境界 叙写中感悟成长体验

真题回放 历史仿佛是一幅长长的画卷,古代仁人志士各具风采：人生仿佛是一条奔腾不息的河流,它流经坎坷磨难没有尽头;生活仿佛是一本深奥的教科书,它内涵丰富给人以经验与教训。当你回眸时,你就会从其中收获许多……     

我最喜欢的一堂课

编辑导语 作为一个学生,我们上过的课数不胜教,有时上课我们心无所属。也有时跃跃欲试。但总有那么一位出色的教师,能用最强的人性魅力,调动起你全身的“学习细胞”。将你的心,牢牢地绑在他的课堂上……     

师生共同构建校园地图“图谱法”研究

中华人民共和国教育部制定的义务教育《地理课程标准（2011年版）》对课程目标、课程设置以及教师的教学过程和现代教育技术的运用等方面有了新的要求,它要求学生能够学到对生活有用的地理、对其终身发展有用的地理.同时要求教师能够着眼于学生的创新意识和实践能力的培养,充分重视校内外课程资源的开发与利用,从而提升学生的生活品味和精神体验.本文通过师生共同构建校园地图“图谱法”研究,帮助学生了解与其生活密切相关的地理知识,以期让学生学到对生活和其终身发展有用的地理.