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近年来,对教师专业发展的研究方兴未艾,随着研究的不断深入,人们越来越认识到仅仅移植国外先进的教育理论效果甚微,教师的专业发展必须根植于我们的学校教育实践之中.笔者认为,目前我国中小学的教研组是教师专业发展的重要组织基础,其价值应该得到广泛重视,其潜能应该得到深入挖掘.本文将就教研组的历史沿革、教研组的职能进行梳理,并就加强教研组的建设提出建议. 相似文献
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大庆石化公司化工二厂创新培训方法,优化培训内容,不断提高培训效果,在员工技能培训中,采取分岗位、分层次、分类别开展培训,旨在用全方位培训方式储备“金牌”员工,助推企业快速发展。 相似文献
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骨干教师作为学科的教学骨干和学科领导人,他们本身要实现专业发展,同时也要带领本组教师共同专业成长.信息技术环境给骨干教师的专业成长提供了条件,也提出了更高要求,要求骨干教师必须率先转变观念、重新定位角色、具备较高的信息素养等,要达到以上要求,实现专业成长就需要学校等提供良好的外界环境,并给予骨干教师恰当的培训,骨干教师本身更要不断加强学习,探索课程与信息技术的整合. 相似文献
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针对目前高校图书馆文献信息服务工作中存在的突出问题,提出了建立新时期文献信息服务工作模式的原则和构想. 相似文献
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技巧运动在我国之所以深受群众的喜爱,不仅是因为她那精湛的技艺和优美的造型能给人以美的享受,而且是广大青少年锻炼身体,培养勇敢精神的一种手段。技巧在我国有着悠久的历史,新中国成立后,我国技巧运动发展迅速,技术水平已 相似文献
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本专题史料,选自曲阜县文物管理委员会所藏孔府历代衍圣公奏折档案。其内容是孔子七十三代孙孔庆镕,于嘉庆十四年、二十四年两次赴京,为嘉庆帝祝寿并得到召见的记实。这两次赴京祝寿之事,嘉庆朝《起居注》及《实录》均无记载,而其中嘉庆与孔庆镕直接对话的内容,亦为官府档案及史籍所鲜见。特予刊布,以飨读者。 相似文献
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