中学外语教学中语境设置的原则

交际教学思想的倡导者认为只有在具体的语境中呈现和练习语言形式，才能培养学生对语言形式的得体与否作出判断的能力和结合语境理解语言形式与意义的能力。中学英语新教材就是以情境、话题为主线编排教学内容，在具体的语境中呈现教学内容。因此，在中学外语教学过程中，正确、灵活地设置语境和培养学生在具体语境中运用语言的能力，就显得尤为重要。中学外语是以课堂教学为主，是在缺乏目的语氛围、缺乏目的语使用场合的条件下进行的。因此，教师在课堂设置适当的语境，帮助学生认识判断语境，学习使用与之相适应的语言形式是教学中的一个…     

美术课如何指导学生正确选择和使用学具

由于学生的学习特点和操作活动的需要,学具伴随着教材进入了小学美术课堂,成为学生学习美术知识的重要辅助工具.纵观新美术教材及教学大纲,从中可以发现,要上好一堂美术课,学具的准备是至关重要的.学生在美术课上基本是以各种美术学具作为创作对象,教师也经常利用各种美术工具进行演示、教学.在新课程标准思想的指导下,教师要充分利用美术学具培养学生的综合实践能力和创新意识,提高学生的动手、动脑能力.     

关于电位移矢量'非汉字符号'的问题

在学习电磁学中有这样一个重要公式(?)=∑qi,这是介质中高斯定理表示式.在n式中只出现了(?)、(?)和qi,有的同学就认为电位移矢量(?)仅与自由电荷有关,而与极化电荷无n关.其实,这只说明(?)的通量与闭合面内电荷qi有关,并非说明被积函数——电位移矢量n(?)仅与自由电荷有关.应该注意,场量(?)本身与(?)的通量是两个不同的概念.例如:(?)n=∑qi/εo式中闭合曲面的(?)通量仅与闭合面内电荷有关,面上各点(?)的应是面内、电荷共同n激发的总场,而不仅仅是面内电荷所激发的.这是一个说明场量与它的通量是两个截然不n同概念很好的例子,从(?)=ε((?) (?))可知,式中(?)是自由电荷激发的电场,(?)是极化电荷激n发的电场,既然与极化电荷有关,因此一般地说(?)也应与极化电荷有关.     

搞好图书流通工作 努力提高服务质量

图书流通工作是满足读者所需的重要组成部分,也是图书馆工作中不可缺少的重要环节.流通工作是馆藏图书和读者之间的传递媒介和桥梁,读者要想借到适用的图书,则要通过图书流通工作人员.读者到馆多少,流通率高低,图书利用率大小,是流通工作好坏的主要标志.也是衡量一个图书馆工作优劣的主要标志.那么,高校图书馆怎样才能搞好图书流通工作呢?下面是我的粗浅看法.     

积极改革，不断提高实验课质量

实验课在化学教学中占有重要地位，提高实验课教学质量，不断进行改革，十分重要。本文对我系教学体系改革、开发新实验更新教学内容，开放实验室对学生创新能力的培养及现代化教学手段在实验教学中的应用等方面进行了阐述。     

函授教学中应坚持"以教为导、以学为主"的教学原则

函授教学属于远距离教学的一种形式.这种特殊的教学形式决定了师生在完成教学任务时,必须很好坚持"以教为导、以学为主"的原则,有效保证教学质量的完成.     

诵读在语文教学中的作用

<正>近年来,随着教学改革的逐渐深入,素质教育的呼声越来越高,各种教学方法应运而生。如课堂上精致的教学设计、先进媒体的介入、花样百出的练习题、教师有声有色的讲解等,但效果有时却不尽如人意。从这几年刚升入我校的学生作文摸底情况看,存在许多问题:初中学生作文文体杂糅(虽要求淡化文体,可也不能过于随意,甚至记叙文、议论文不分),结构散乱;内容空洞,语言苍白;文辞不通,错别字泛滥。为什么会出现这种现象呢?笔者认为,在众多的因素中,忽视语文教学中诵读法的作用为其中重要原因之一。     

新形势下对科学税收发展观的几点考虑

本文从税收制度的意义为出发点，提出树立科学税收发展观是税收工作实践中贯彻和落实科学发展观的体现论点。阐述科学税收发展观的重要意义，坚持以人为本，统筹税收与社会的和谐发展，最后提出新形势下税收工作的几点建议。     

论高校思想政治理论课研究性教学模式建构——以“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”为例

高校思想政治理论课是极具研究特质与色彩的教学过程,着眼于教学过程中教师与学生两个主体之间如何通过研究问题而引起的互动关系。二者之间的互动关系是由教师所设计的问题引起的,围绕这些问题,引导学生通过收集资料、群体讨论、汇报演示、提问回答、教师点评等环节完成。研究性教学模式的应用,将帮助学生提高哲学意义的创新能力,包括对社会的基本认知能力、理性思维能力、逻辑判断能力、处事沟通能力、科学研究能力、解决道德困境与冲突的伦理能力。