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61.
张雪 《北京教育(高教版)》2008,(5):11-13
党的十七大报告指出,应拓宽党员服务群众渠道,构建党员联系和服务群众工作体系。要充分发挥基层党组织推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐的作用。市委书记刘漠在北京市第十次党代会报告中指出:“坚持把服务群众摆在更加重要的位置,强化基层党组织服务群众的职能,完善服务群众的具体办法和工作制度,以服务群众的实效来增强自身的创造力、凝聚力和战斗力。”首都师范大学党委在高校基层党组织的建设中,认真学习、贯彻、落实党的十七大精神和北京市第十次党代会精神,结合学校实际,积极探索基层党组织发挥服务职能的途径。 相似文献
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一、瞻前顾后对一个具体的问题不局限于一词一事,而要从短文的整体考虑,从主线向外扩散,打开思路,前后上下对照。这样可以减少“钻牛角尖”的“烦琐分析”。即使是细节题也是围绕全篇进行的。二、首尾击破大多数短文,尤其是新闻报导的第一段,或每段的第一句,常常包含了全文的主要信息或基本观点。而结尾部分往往是结局或结论。因此抓住首尾句非常关键。三、先易后难即先做容易解答的题目,再做深层或较难的题目,各个击破,这样可以减轻心理压力,有了已经完成的题目做铺垫,有时还可以得到可喜的启示。四、生词处理在阅读中发现生词后,要学会略… 相似文献
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幼儿园精神环境是指幼儿园的心理氛围,它是一种重要的潜在课程。它的范围很广,包括影响教职工和幼儿的精神状态、情绪的一切因素。根据我们的研究,幼儿园精神环境的构成要素主要有:幼儿园在一定时期内形成的大众心理、幼儿园化、幼儿园的人际关系。精神环境对人的影响具有广泛性、潜移默化性、持久性的特点。特别是对于正处在身心发展过程中的幼儿来说,精神环境的影响更是潜在而深刻的。 相似文献
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张雪 《北京教育(高教版)》1996,(1)
选拔培养跨世纪年轻干部,不仅是关系一个高校办得如何的问题,而且是关系到我国社会主义事业兴衰成败的问题,也是关系党和国家前途命运的一项战略任务。 在选拔年轻干部时对高学历、高职称、业务能力强这些硬指标,一般说来容易具体化,也容易把握,而对“德”的标准的掌握上就显得不 相似文献
70.
改革开放40年来高等教育的繁荣发展,隐匿着供需关系的变迁。高等教育供给经历了以调整重
建为抓手的恢复供给、以启动体制改革为核心的初步供给、以扩张规模为重点的全面供给、以发展内涵为目标的规范供给四个阶段,体现出供给理念从工具价值优先到基于本体价值的融通、供给主体关系从政府主要供给走向多元主体共存互生、实际提供能力由扩大体量的外延式供给到完善体制的内涵式供给、政府协调服务品质从教育管理下的无限政府到教育治理下的宏观指导、学校运行水平由泛行政化的实践逻辑到制度化的学校自治五个方面的变迁逻辑。高等教育供给只有坚持两种价值交相辉映的高等教育供给理念,构建多元主体互生共赢的高等教育供给格局,形成公平而有质量的高等教育供给品质,彰显勇于创新、富有活力的高等学校供给能力,才能更好地满足国家和人民对更美好的高等教育的需要。 相似文献