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31.
运用文献资料调研等方法,探讨体教融合背景下中小学校园体育文化建设的价值和困境,发现中小学校园体育文化建设有利于提高课程质量、丰富课余活动;进一步打造校园文化氛围、提高学生素养;完善场地设施、助推校园建设。然而,目前中小学校园体育文化建设存在政策目标性不足、制度化不够完善;开展途径单一、内容和形式亟待丰富;专业师资支撑性不够、理论知识需进一步构建;基础建设缺乏、文化“硬”实力尚待完善等困境。提出要基于体教融合,完善校园体育文化目标性政策;丰富课堂教学,开展多种建设形式和内容;增强体育教师文化修养、培养理论意识与能力;优化体育文化氛围,加强校园体育文化物质建设等。 相似文献
32.
在当前的素质教育背景下,学生身体素质的发展受到了普遍重视。提升学生的身体素质水平也成了体育教学的一项重点工作。在具体工作中,需要从小学阶段加强对于学生身体素质的训练,为今后的体育教育打下良好基础。仰卧起坐是体育成绩的一项重要组成部分,提高小学生仰卧起坐成绩也有利于体育成绩的整体提升。本文首先概述了小学生仰卧起坐训练的重要作用,并根据具体的教学实例,重点分析提高小学生仰卧起坐成绩的有效方式。为相关研究与教学人员提供参考作用。 相似文献
33.
班级文化是学校文化的重要表现形式,也是一种教育文化。它对学生的教育不像知识传授、不像道德说教、不像行政命令,它对学生的教育是润物无声的。我校班主任很注重发掘、培植班级文化,传承学校精神文化积淀和中华优秀文化传统及学校的培养学生目标,(有传统美德,有个性)形成独具特色的班级精神。 相似文献
34.
每年新学期开学,学生先到班主任处报名,缴纳各种费用,然后到发书处领取新书,这是我国各类中小学校沿袭至今的普遍做法。但随着免费义务教育的全面推行,这一通行做法已逐渐暴露出一些明显的弊端,也令不少基层教育工作者深感头痛。 相似文献
35.
36.
在遥感与地理信息系统的支持下,从2004年的中巴资源卫星影像中提取贵阳水源地三大水库水源涵养地作为研究区域,采用景观指数法进行水源地土地覆被格局现状研究。结果表明:以三大水库为中心的水源涵养地总面积为127584.63hm;旱地、水田和建设用地三种受人类生产活动影响严重的用地类型占研究总面积的59.91%,而林地和灌草地占33.71%,若单独考虑林地,则仅占总面积的22.60%,斑块大小上仅具有相对较大的,平均斑块面积为4.49hm;旱地具有最高优势度,是人类生产活动导致大斑块耕作所致;综上所述,林地保护和质量提升具有一定难度;灌草地破碎化严重,斑块数量多,平均斑块面积不大,可以考虑对灌草地的林地化改造,部分实现原有林地的连接,扩大林地面积。 相似文献
37.
38.
彭龙富 《湖北函授大学学报》2014,(20):80-81
十八大以来党明确提出要推进国家治理体系和治理能力现代化,当前我国行政体制和制度建设日趋完善,但是行政软环境中的行政文化建设一直薄弱,滞后于经济社会发展,行政文化在调节行政人员的行为、规范行政管理活动,激发行政人员的活力等方面能够发挥重要作用。本文从探讨基层行政文化成因及特点入手,并从制度、激励机制、政绩观念等加强行政文化建设提出看法。 相似文献
39.
文章分析方言教学资源的建设和应用现状,提出建立广东方言教学资源元数据规范,探讨基于语义网格的广东方言教学资源网络平台的新模式,以更好地实现对方言教学资源数据的采集、监测和分析,为方言资源的再度开发和利用提供广泛的基础平台。 相似文献
40.
彭双花 《吉林省教育学院学报》2014,(6):68-69
本文结合作者在独立院校的听力教学实践,以及对华商学院英语专业大二学生的问卷调查,分析了独立院校中英语专业学生在听力学习中遇到的问题并提出了相应的解决方法。 相似文献