英语教学中朗读与背诵的价值再认识及其实现

当前,英语教学改革正如火如荼地开展起来,外语教学界也积极引进西方的外语教学理论和方法,有些教师认为朗读与背诵这种     

师德建设在大学文化建设中的地位、作用和路径

师德是大学文化的首要之义,师德熔铸积淀是形成大学文化的前提和基础,大学文化对师德建设具有濡化功能。加强师德建设要立足大学文化建设的大背景,注重引领精神文化,规塑制度文化,提升物质文化。     

知识经济时代对高校办公室人员的要求

知识经济时代不同于农业经济与工业经济时代，它对高校办公室工作人员提出了新的要求，要求高校办公室工作人员有多种意识，即政治敏锐意识、创新意识、终身学习意识、团结协作意识、服务意识、效率意识、公关意识、竞争意识，才能更好地服务于学校的改革与发展。     

英语教学中朗读与背诵的价值再认识及其实现

当前，英语教学改革正如火如荼地开展起来，外语教学界也积极引进西方的外语教学理论和方法，有些教师认为朗读与背诵这种语言输入方式过于陈旧，现在的英语课堂上时常回响着A、B、C、D，有声语言学习在此步入误区。因此，当下的英语教学改革有必要批判地吸收传统教学法的合理成分，重提朗读与背诵的重要性。     

全球金融危机下的大学英语课程改革

英语作为国际通用语言之一,在经济全球化中的地位与作用不言而喻,其在我国高等教育课程中也一直占据重要席位。大学英语作为一门服务于高等学校非英语专业本科生的重要基础课程,受到各方面越来越多的重视。因此,在全球金融危机到来时,大学英语教育不可避免地受到前所未有的冲击。本文通过分析全球金融危机对大学英语课程改革的冲击,进而对大学英语课程改革的目标、思路、方法等进行归纳阐述。     

论我国高等教育对经济增长的贡献计量

定量分析高等教育对经济增长的贡献,是高等教育经济学领域研究的核心问题。文章采用柯布-道格拉斯生产函数构造的模型,计量1996~2005年我国高等教育对经济增长的贡献。研究结果表明,我国高等教育对国民经济增长有一定的贡献,但贡献率偏低。因此,正确处理高等教育发展与经济增长的关系,加大对高等教育的投入,提高人力资本总存量,是保持国民经济快速稳定增长的根本动力。     

从语用学的角度分析英语幽默

幽默的产生一方面离不开语言本身的内在规律，另一方面，在很大程度上还取决于语言在语境中的使用情况。语用学的任务就是把特定的话语置于特定的语境之中，来探索在不同交际环境下如何运用语言的规律。本文试就以语用研究的一些基本理论为指导来分析英语幽默，探求语用规律与幽默的关系。     

浅谈高校办公室信息工作

信息工作作为高校办公室的一项常规工作，具有十分重要的作用。本从信息工作的原则、任务和方法等方面就如何做好高校办公室信息工作作了一些探讨。     

初三语文复习梳理

初三学生在初中阶段的学习已是最后一年,必须认真地疏理一下自己在语文学习中的得失。本文将就这个问题进行浅要的探讨。     

农村小学英语新型课堂的构建初探

近年来,随着新课改进一步深入,要求农村小学在三年级开设外语,然而,由于师资不足、设备不全、信息匮乏等因素的制约,英语的课堂教学,还是采用原有的教学方法,灌输为主,教学效果不佳.为此,在课堂教学中尝试采用TPR教学、情境教学、小组合作学习等方法,以调动学生学习积极性,提升教学质量,提高学生学习效率.