分层教学 三步到位——概括段意教学的新设想

几年来,在概括段落大意教学中,始终存在着这样两个问题:一是教学要求和学生接受能力脱节;二是教育思想教学方法阻碍学生思维能力地发展。由此产生了如下现象:注重教师讲授,忽视学生自学;注重结论性教学模式,忽视分层教学的操作进程。     

透视伊拉克战争中的作战指挥

为了研究现代战争作战指挥的特点，对伊拉克战争中美伊双方的指挥机构、指挥特点进行了分析，对战争中美伊双方作战指挥行动给予我们的启示进行了阐述。对加强我军作指挥能力，作好未来军事斗争准备有一定的参考价值。     

第二代抗组胺药西替利嗪的临床应用

西替利嗪（Cetirizine）对H1受体具有较强的选择性，且能阻断过敏介质的释放，使抗变态反应效力提高，几乎无中枢镇静和抗胆碱作用的不良反应，用药安全。本文就西替利嗪的药理作用、药代学、临床应用、安全性进行综述。     

“超级特工”李明灏

李明灏(1897—1980)湖南醴陵人,号仲坚。1922年毕业于日本陆军士官学校。回国后,曾任广州陆军讲武学校教育长,国民革命第六军军长,国民党中央军校教育处中将处长和成都、武冈分校主任,第97军军长兼重庆警备司令。因不     

走出校园网建设的误区

随着社会的发展,校园网已经逐渐成为信息技术应用于教育领域的热点之一,成为各国政府和广大教育工作者关注的焦点。推进学校的校园网建设,从而更好地促进学生发展,提高教育质量,已经成为学校和教育部门工作的重点之一。本文通过对校园网概念演进和发展现状的分析,探讨了校园网建设中存在的种种误区,提出了在建设校园网过程中需要注意的几个问题。     

“运輸队长”蒋介石

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英语的音节和移行

英语单词,特别是字母拼写比较多的单词应当如何来划分音节;在移行时,又应如何断开,这是学生中不太容易搞清楚的一个问题。音节究竟如何划分呢?移行和音节的划分有着什么关系呢?下边谈谈我们的粗浅体会。一、音节及分类音节是说话时最小的语音单位(或称为语言片断)。它通常由一个元音音素加上一个或几个辅音音素构成,如:he(他),my(我的),stamp(邮票)等。在英语中元