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立体化翻译教学是培养优秀的外语人才和提高学生翻译能力的有效途径.文章以建构主义理论为指导,深入阐述立体化教学模式的内涵;针对当前我国英语翻译课的教学现状,探讨立体化教学模式在英语翻译课中的应用. 相似文献
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《基础会计》是财经类专业的基础性课程,在会计基础的教学中,教师应紧跟国家经济政策,运用多种教学方法和手段,将会计凭证、会计账簿和会计报表三个核算环节紧密结合起来,达到理论教学与实践教学相融合,以提高课程教学成效。 相似文献
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本文分析了教辅图书的特质与数字出版优势的契合度,提出了纸质教辅本身的局限性也是造成教辅市场混乱的一个因素;要规范教辅,要加强管理更要加快产品本身的创新,推进教辅出版数字化转型。 相似文献
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作为一个教育者,尤其是班主任,时时刻刻都要与学生沟通思想,交流感情,了解他们微小善变的内心世界。在近两年的班级管理工作实践中,我与学生巧妙地运用书信传递着情感,这使得我们的心贴得更近了,班集体也充满着朝气和活力。1.学年之初,巧用书信每个新学年,班主任都要面对一个新的集体,面对一张张新的面孔,学生与班主任之间未免会有些生疏,有些失落,甚至有些抵触。怎样才能以最快的方式拉近师生之间的距离,让学生感到新班的温暖呢?书信让我找到了答案。通常,第一封信是我写给学生的。因为是学年之初,对学生的了解不是很深,所以我写的多是一些… 相似文献
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新课程对教师的专业化发展提出了比较高的要求。概括地说,一方面是从课程论方面要求的,比如做课程的开发者、研究者,而不是单纯的传授者。另一方面是从学科 相似文献
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英语者,综合素质表现之基石,世界通用之语言,升学考试之主科,招聘考核之要目,提升自身智慧之机括;掌握好了英语知识,学习遂意,升学有望,就业顺通.因此,英语教学事关重大,教师必须黾勉惕厉,为教学倾注身心.笔者下面略举教学心得一二,希望有益于同仁教学.
一、创设情境,善用表演,兴趣的升华
创造性思维是创造力的核心.教师可让学生参与到对话的表演中来,以《A PE LESSON》为例,在抄练教授繁冗口令时,可设计情境进行操练.教师应让一个学生到讲台前当体育教师上台喊口令,其余的学生试着跟小老师做相应的动作,发挥他们的主动性,张扬个性,提高学习兴趣.教师成为一个辅导者、评判者、合作者.课堂气氛因此而活跃,大大提高了课堂效率.再者,在拓展延伸部分,教师可让一学生当记者,另一学生当学生喜欢的公众人物进行采访表演,并给表演的两名同学发一个记者证和公众人物的身份证.学生跃跃欲试,争先恐后地上台表演.对于表演好的学生加以鼓励或奖励,激发他们的求知欲望和发挥他们的创造力.这样的演示,使学生口语能力大大增强. 相似文献
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近年来,我国动漫产业保持着迅猛发展的良好势头,国产动漫产品数量大幅度增长,质量进一步得到提升,一批优秀动漫企业和动漫品牌崭露头角,动漫产业链日益完善。原创漫画精品力作不断涌现,影响日益扩 相似文献
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新闻传播学成为一门独立的学科,至今不过百年;而其在中国的全面发展,也只有三十余年。作为一门新兴的学科,新闻传播学的发展突飞猛进,新闻学专业、广播电视专业、编辑出版专业等二级学科如雨后春笋 相似文献
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名师是指在教育教学领域及其他区域内有一定知名度和影响力的教师。名师工作室是具有一定影响力的有着共同研究方向和合作愿景的教师共同体。建立名师工作室机制,推进名师共同体发展,真正发挥名师工作室功能,形成培养网络,是促进名师培养的重要基础。 相似文献