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家庭教育指导工作的对象、内容与形式 总被引：1，自引：0，他引：1
中央教育科学研究所八十年代牵头组织的一项大型研究证实,幼儿园在园幼儿认知发展的水平和个性发展的个别差异与家庭教育和环境的联系比与幼儿园教育和环境的联系更为密切。九十年代上海、北京、重庆、沈阳合作的一项研究发现,上海地区幼儿家庭教育的质量不如北京。上海市教育科学研究所、上海市家庭教育研究会和上海市家庭教育心理研究会对上海地区幼儿家长的教育观念、教养态度和教育行为等方面存在问题、产生原因和指导措施施进行了大量研究。九十年代初开始,对家庭教育的研究和对家长进行家庭教 相似文献
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一、问题的提出 本研究要解决的问题是上海市中小学、幼儿园家长家庭教育观念从传统向现代转变的情况如何? 我国正处于社会转型时期,随着从社会主义计划经济向市场经济转变、随着科学技术的迅猛发展、随着外来文化的不断进入,人们的观念正在发生变化。家长观念的变化影响着对子女的教养态 相似文献