由考工结果分析易错知识点

由数控铣床中级工学生考核结果,分析了学生在考工中操作错误情况及原因,总结出学生容易出错的几个知识点,并提出了具体解决办法。     

浅谈中学化学教学中学生思维能力的培养

本文结合化学学科及化学教材编排的特点,探究如何在化学教学的过程中培养和提高学生的思维能力,以便提高学生学习化学和解决实际问题的能力。     

关注青少年心理健康教育

近几年,关心青少年心理健康教育问题已引起社会各界的广泛关注,人们对于青少年心理健康的重要性已达成共识。由于应试教育的根深蒂固,人们对青少年的成长就会理解为知识的增长和身体的健康,很少会想到“心理健康”。可以说,青少年心理健康问题在今天之所以会成为一个急需解决的社会问题,与教育观念是密不可分的。     

增强初中化学教学效果的策略研究

任何教学活动都是一个系统性的工程,化学教学也不例外,它主要由教师、学生、教学内容与手段等几个要素组成,它们作为有机的整体,对教学活动起到了重要的推动作用。     

窗口

我的记忆中的窗口,抹不掉的痕迹……三尺见方的窗框,四根粗糙得不能再粗糙的立柱,凑成了那简单而又古老的小窗。孩提时,这不会引人注目的窗口,伴我度过了几多思念     

江南诗性:文人群体的蜕变与城市文化

江南文人群体是诗性文化的重要传承者。其成熟过程,曾经历了两个重要的转型阶段:其一是魏晋六朝时期,代表人物是士人群体,他们的出现使得城市文化精神有了一个重要的载体,而政治伦理束缚也有了被挣脱的可能,江南文化整体得以摆脱单一原始的状态;其二是晚唐至五代的词人群体,他们使江南城市文化的诗性气质变成了一种持久稳定的精神脉络。这两个阶段不仅奠定了今后江南城市文化发展的主体,也形成了江南诗性文人精神的源流。     

农牧区初中英语情感教学初探

所谓情感教学,就是指教师在教学过程中,在充分考虑认知因素的同时,高度重视情感因素的积极作用,充分发挥情感效应,以完善教学目标,优化教学过程,增强教学效果的教学。在农牧区初中英语教学中实施情感教学,有利于建立平等、融洽、和谐的师生关系;能够强化学生的学习动机,激发学生学习英语的兴趣和热情;     

谈高校图书馆参与农民工市民化教育有效服务

本文从高校图书馆的资源优势着手,通过调查分析农民工文化水平和文化信息需求、教育培训需求,有针对性制定可行性服务农民工的方案,以河北工程大学图书馆为例探讨其农民工市民化教育中的促进作用。     

自主管理视域下的高校学生管理创新——基于武汉工程大学学生自主管理的研究

学生管理作为高校管理的一项中心工作,其效果的好坏直接影响到高校的整体工作。学生自主管理通过培养学生自主和自律的意识与能力,鼓励学生自我教育、自我管理、自我服务,积极参与到班级和学校管理中去,对提升高校学生管理工作的实效性,实现高校人才培养目标,增强高校办学竞争力具有重要意义,体现了高校学生管理发展的新方向。