食品专业《生物化学》双语教学的探讨

生物化学是食品科学专业本科教育体系中的专业基础课,对其进行双语教学将既有助于学生掌握生物化学领域最新的知识和技术,又可以提高食品科学本科专业人才的国际化程度.本文结合教学实践,围绕双语教学的必要性、意义、双语教学的实施等环节介绍了江南大学食品专业《生物化学》教研室在生物化学双语教学方面的举措,并列举了双语教学过程中存在的问题以及解决方法.     

谈教师的备课、上课、说课和评课——基于西安市曲江一中“四课”实施的案例研究

<正>随着基础教育改革的不断推进,熟悉、掌握新课程改革的基本要求,提高教学水平,适应教育教学的需要,成为目前中学师资队伍建设的重要内容。学校的教学质量越高,对教师提出的要求就越高,所以,在一定意义上讲,各地新课程教育的竞争,其实质就是师资队伍与素质的竞争[1]。为了帮助教师快速成长,熟悉、掌握教育教学规律,适应教育教学需要,提高教学水平,我校实施开展教师"四课"案例研究,旨在通过教师亲身参与、互相评价学习,继而达到师资队伍建设的目的。     

现代化教学手段在电工电子学教学中的应用

教学手段的现代化是实施素质教育、提高教学效率的一项重要措施。结合教学经验和体会,对现代化教学手段的主要内容及其在电工电子学教学中的优化作用进行了阐述和分析,并指出了现代化教学手段用于教学应注意的一些问题和改进的方法。实践证明,将现代化教学手段与传统教学手段有机结合,取长补短、相辅相成,达到了教学过程的最优化,调动了学生的学习积极性,提高了电工电子学课程的教学质量,取得了显著的教学效果。     

博士生竞争意识培养浅析

作者就博士生竞争意识现状进行了分析,对如何激发博士生竞争意识,特别是学术上的竞争意识,营造竞争的学术氛围,从而提高博士生的创新能力,提出了自己的见解.     

高职高专艺术类英语行业化探析

高职英语教学应根据“外语教学与实际工作需求相结合”的要求,将高职行业英语课程提上日程.基础英语和行业英语有效结合,是高职高专公共英语行业化的行之有效的方法.高职高专艺术类学生的英语教学,既要充分考虑英语学科教学的需求,又须兼顾未来职业对英语的要求.应着重从艺术行业英语教学内容的选择、组织模式,和英语教学训练模式这两个方面进行探讨.     

母爱如根

老舍先生在《我的母亲》里这样写道：“失去了慈母便像花插在瓶子里,虽然还有色有香,却失去了根。”这句话引起我很多的联想。有时自己仿佛也像瓶子里的插花,虽也在迅速地成长着,但总有一种没有根的感觉。     

卓越工程师培养中校企合作模式的研究与分析

教育部“卓越工程师教育培养计划”的启动,是为培养一批创新性强、能够适应经济和社会发展需求的各类工程科技人才,着力解决高等工程教育中的实践性和创新性问题,提高科技创新能力.本文针对卓越工程师培养中校企合作的模式进行分析,主要包括全面合作模式、基于项目合作模式、顶岗实践合作模式、工学交替合作模式.     

创新教学模式,增强《中国近现代史纲要》课程吸引力

通过实践以问题建构课程内容,采用多样化的教学方式,辅之以个性化的考核方式,形成适合课程内容和学生特点的整体模式,对于增强《纲要》课程教学吸引力,提高《纲要》课程教学效率,具有重要的理论和实践意义。《中国近现代史纲要》(以下简称《纲要》)作为2005年高校思想政治理论课改革的新增课程,不仅承担着马克思主义理论教育的任务,而且肩负着对学生进行国史国情教育和爱国主义教育的重要任务。同时,从学生层面讲,要想成为一名合格的大学生,了解中国近现代的历史,具有爱国主义的情操也是最基本的要求。所以,加强《中国近现代史纲要》课教学有着重要的现实意义。     

在中职语文教学中如何培养学生的爱国情感

科学的发展使人的物质丰富了,但人的精神世界却日益贫困化了.现在许多中职学生,社会上的正义和邪恶激不起他们强烈的爱憎;父母的关爱、老帅的教诲、同学的友谊拨不动他们感动的琴弦.他们中的一部分缺乏友爱、善良、公正、尊重、信任等美好高尚的感情.冈此促进中职学生的个性发展,关注他们的人格完善,培养他们的高尚爱国情感,足职业学校教育的主要目标之一.     

基于博弈论视角的智库建设影响因素研究

【目的/意义】揭示智库建设的影响因素,能够丰富相关学术理论,对智库建设的规划和实施有所裨益。【方 法/过程】以博弈论为理论基础,对智库建设中的主要博弈关系进行建模分析并求解,以从全新视角研究制约智库 建设的主要矛盾。【结果/结论】研究发现,当政府对智库成果评价高于智库机构自身评价时,两者博弈会出现均衡; 引入合作交流奖惩机制后,智库机构间的博弈会出现纳什均衡,文章还据此提出了智库建设影响因素模型。