国内外群众体育管理问题研究综述

群众体育（亦称大众体育,社会体育）在近２０年来发展极快,参加体育锻炼的人数也越来越多,形成了一支强大的队伍,甚至可以与奥林匹克运动相媲美。对如此庞大、复杂的群众体育进行有效的科学管理,使其更好的为社会进步,人民健康服务,且顺利推行《全民健身计划》的各项工作,无疑是十分必要的［７］。由于经济发展带来的一系列社会原因,一些发达国家,在群众体育工作的许多方面,比我们早走了几十年,积累了较多的成功经验,探索出了一系列较为成熟和可行的管理方式与方法。因此,借鉴和了解他们的经验,并注意结合我国的具体实际,尤…     

近50年来气候变化对西藏“一江两河”地区农业气候热量资源的影响

作物布局与种植结构是长期适应气候变化的结果。在全球气候变暖的背景下,农业气候资源相应发生变化,对区域农业生态系统必然产生一定的影响,因此分析区域农业气候热量资源的变化特征,为充分利用热量资源以及指导区域农业发展提供理论依据。西藏"一江两河"农区是西藏最重要的农作物集中分布区,农业气候资源的变化必然对该区作物和牧草的生长产生影响。本文基于"一江两河"地区主要站点的气象数据,采用平均气温、≥0℃和≥10℃初日、终日、持续日数和积温作为农业气候热量资源的指标,分析"一江两河"地区农业气候热量资源年际变化趋势及其热量资源变化在年内的分配。结果表明:①"一江两河"地区气温显著升高,增温以冬季最为明显;热量资源年际变化表现出显著的增加趋势;②研究区主要代表气象站点表现出≥0℃和≥10℃初日提前,终日推迟,持续日数延长的趋势;③从研究区各站点逐月积温年际变化来看,≥0℃积温在春季增幅明显,尤其以3月积温增加明显;≥10℃积温8-10月增加幅度较其他月份明显;④热量资源的增加正值作物或牧草生长始末期,热量的增加将影响作物或牧草的生长,如拉萨地区适宜冬小麦播种期明显推迟。     

面向全生命周期的体育院校毕业生综合能力评价系统研究

为进一步提高体育院校毕业生综合能力评估效度,采用系统全生命周期观点,从毕业生综合能力形成要素、表征要素和转化效率3个角度建立了毕业生综合能力构成模型,综合运用系统工程理论、模糊评估和灰色评估理论与方法,对毕业生综合能力评估系统进行数学建模,最后通过实例分析初步验证了毕业生综合能力评估理论模型的可操作性.     

我国体育预测方法应用现状分析

运用文献资料研究方法，结合作者对有关课题的研究实践，分析与探讨了我国体育预测方法发展的一般过程，分类及其应用的领域，为研究者有针对性的选择预测方法进行课题研究工作提供了可参考的依据     

浅谈体育场馆社会化

运用文献资料，走访调查等研究方法，探讨了我国体育场馆社会化的内涵、意义及其实现的可能性，并得出以下的主要观点：１．体育场馆社会化的中心意思是指在国家宏观指导下，充分发挥各方面的力量来办体育场馆；体育场馆社会化必然使其服务领域扩大至全社会。而它的特殊含义则表现在体育场馆的所有制形式和体育场馆的内容上具有社会化的基本特征以及在体育场馆社会化过程中，存在着体育场馆的企业化和体育劳务的商品化。２．体育场馆社会化既是体育管理体制改革的需要，也是改善体育场馆经营管理水平的有效途径。它有助于提高体育场馆的社会经济效益和劳务的商品化以及体育场馆职工的素质，促使场馆的设计、布局更加合理，以适应场馆社会化的要求，满足整个社会对体育场馆的需要。因此，具有十分重要的现实意义。３．体育领导体制的改革和体育场馆与体委政企分开，实行独立自主的经营管理以及我国经济。文化、教育的发展等因素的影响，将促进行体育场馆的社会化。     

我国竞技体校的优势及其制约因素的研究

1 前言竞技体校是近年来在我国教育体制改革中建立起来的一种教学、训练相结合的新型体制.如何充分发挥这种新型体制上的优势,进一步提高培养高水平竞技人才的数量与质量,不仅是当前竞技体校宏观管理中一个亟待解决的重大课题,也是影响我国竞技体校生存与发展的关键,它已引起各级决策部门领导者的高度重视与关注.为此,本文着重对我国竞技体校的主要优势特征指标和影响优势发挥的主要因素以及发挥优势的对策与措施等问题进行比较深入系统的研究,以便为我国的竞技体育体制改革和体育战略研究提供可参考的理论依据.     

略论体育学院在推行全民健身计划中的功能

本文运用文献资料和社会调查方法，初步探讨了体育学院在推行“全民健身计划”中的主要功能。     

增强大学生行为训练的科学性

大学生行为训练,我们从尝试到逐渐完善已坚持了四年多,它以德育的知行统一为理论前题,以大德育思路构建为实施框架,以情景训练为实践方法,在对大学生进行充分理论教育的基础上,通过营造成在既定的客观环境中,针对特定的事件,训练大学生分析、思考、解决问题,促使其体验情感,转化态度,将德育理论内化为信念,从而达到主观行为的改变。实践证明大学生行为训练摆脱了传统德育思维的定势,开创了德育的新路子。 大学生行为训练是德育观念内化的桥梁。知行统一是德育内在要求,也是其有效的关键。当时代发生变     

知识的积累与能力的培养

十年磨一剑，两日见其锋。2007年全国普通高校招生考试工作刚尘埃落定，对各种不同版本试题的评说已是众说纷纭，作为一名多年从事高中语文教学的工作者，在这里并不想就高考语文试卷本身进行评析。而只想在揣摩完2007年高考江西语文试卷（以下简称江西卷）后，联系江西卷所考查的知识点，[第一段]     

爱国主义教育三种活动方式

爱国主义教育是中小学教育的永恒主题。当前,加强中小学爱国主义教育,除发挥课堂教学的主渠道作用外,还应注意通过各种活动培养学生的爱国情感,引导学生的爱国行动。就中小学而言,爱国主义教育活动主要有激情活动、立志活动、导行活动三种形式,教育者应予以充分重视。 一、激情活动。主要是通过活动激发学生热爱祖国的感情,培养学生的爱国情操。这类活动遵循学生道德品质形成的基本规律,以“情”为突破口,目的是让学生在掌握道