基于SDN的IPv4与IPv6互联技术研究

SDN（Software Deftned Networking）是由美国斯坦福大学提出的一种新型网络架构,其主要思想是将网络的控制面与数据面分离,通过软件编程的方式来实现对网络的管理和控制。本文在SDN框架基础上做了IPv4与IPv6互联技术的研究,设计了基于SDN的IPv4和IPv6互联系统。在该系统中利用SDN的技术手段,用控制面提供的标准控制接口编写IPv4与IPv6互联的应用软件,实现IPv4数据包与IPv6数据包的协议翻译和地址转换,然后将其安装配置到SDN控制器中。这种方式不仅配置起来简单方便而且不需要对原有IPv4和IPv6的网络设备做功能上的改动。当不需要IPv4与IPv6互联的需求时,只需从控制器中移除IPv4与IPv6互联的功能即可,对网络造成的影响微乎其微。     

大学工科专业课程考试方式研究——以北京工业大学电类非计算机专业编程实验课为例

考试是大学教学的重要组成部分。本文分析了考试对学生的影响以及不同考试方式的适用性,比较了西方发达国家的大学考试方式,提出对考试方式的改进建议,同时介绍了北京工业大学电类非计算机专业编程实验课成绩组成及评定的具体做法和特点,以期为我国大学工科专业课程考试改革积累经验。     

利用“讲学案”实施反思性教学

“讲学案”不仅为反思性教学提供条件，而且是反思性教学的载体。本文以《1ife—long learning》阅读课为案例，将课文内容问题化编成“讲学案”，引导学生在预习中反思、在听课中反思、在课后反思，理清其知识结构、获取信息和解决问题的方法和策略，尤其是让学生明白将课文内容信息图表化是解决阅读问题的有效策略。     

浅谈电力系统低压台区线损管理

作为我国的标志性行业之一,电力系统一直在我们身边发挥着自己的光和热。近年来,不管是国家还是个人都非常关注这个行业的各项工作,时刻注意这个行业的发展,这些都是由电力行业本身的性质决定的。作为电力系统的一部分,线损管理是一个非常重要的概念,因为直接关系到电力系统整个能耗损失。主要分析电力系统低压台区的线损管理方法,供有关人士批评指正。     

科学管理是学校和谐发展的有力保证

科学发展观是新世纪新阶段党中央提出的重大战略思想，也是促进社会和谐发展的有力武器。作为一名学校管理者，必须以科学发展观为指导，立足校本发展特点，树立以人为本的管理理念，创造宽松、和谐的育人氛围，优化教育环境，才能使学校和谐持续发展。     

巧借评价:把兴趣变成习惯

小学时期,课外阅读是学生阅读习惯、阅读能力养成的基础阶段。课外阅读能让学生更多地直接接触语文材料,为学生的课堂阅读创造了智力的背景,更为学生的阅读实践提供了广阔的天地。语文课程标准对各个学段的阅读数量提出了明确的要求,同时指出:形成性评价和终结性评价都是必要的,但应加强形成性评价。那么怎样进行有效的课外阅读     

以爱育爱 让爱生长——学校爱心管理的探索与思考

只有充满爱的学校管理,才能培育出充满爱的教师团队。制度衍生爱,正风促行;管理倾注爱,和谐共进;教研渗透爱,人人成长,这些都是学校实践中行之有效的管理策略。